相声艺术讲座——组成笑料的手法
于万海 王决
相声,它是广大人民群众喜闻乐见的一种曲艺形式。一提起相声,人们就会很自然地想到笑。“笑一笑,少一少;愁一愁,白了头。”这句俗话,足以说明了笑的好处,也道出了人们对笑的喜爱。那么,相声究竟有什么特点,笑料是怎样产生的呢?
经验表明,笑料是从作品的喜剧因素中产生的,它必须合乎生活的发展规律,反映出生活的真实,经过加工才能创造出艺术的真实。要达到出乎意料之外,而又在情理之中,给人以美感的享受。笑料必须是风趣而不粗俗,幽默而不油滑,才能饶有回味。只有不断整旧创新才能永葆艺术青春。
在安排组织笑料时,为了巧妙地埋好伏线,需要运用一些手法。这些手法多种多样,不拘一格,是历代演员们从演出实践当中摸索出来的。在目前,还在不断地发展,有待于进一步去总结。总的规律是:把不谐调的矛盾集中突出,通过对比、夸张和反复强调,揭穿矛盾的实质,从而产生了笑料。
笑料,一般相声演员称之为“包袱儿”。笑料的组成手法有二十几种,下面就分别举例来谈一谈。
三 番 四 抖
所谓“番”,就是遍数;“抖”,就是抖搂。根据人们的听觉习惯,把矛盾反复地强调,来加强人们的印象。所说的“三番”就是反复强调三遍,然后进行“四抖”,就是第四遍时来个巧妙地突变,揭露出矛盾和事物的真相。这种手法在相声中比较常见,有几种不同类型。马季、唐杰忠合说的《找舅舅》里,就用了“三番四抖”的手法。
甲 那些厂子你甭说都绕过来,就一个厂子绕一天两天未准绕得过来。
乙 那是啊,工厂大嘛!
甲 第一天,我们去那个轧钢厂,去一个车间,由这头走到那头走了两个多钟头。
乙 对了,工厂太大。
甲 那天我们去那焦化厂,由焦炉到办公室,我们骑自行车去的。
乙 工厂大嘛!
甲 那天我们去那机械厂,由南门坐汽车三天愣没到北门。(笑声)
乙 这玄啦!由南门坐汽车三天愣没到北门啊!
甲 啊,中间挖沟过不去呀。
乙 废话!(笑声)
以上这一段使用的就是“三番四抖”的手法。为了便于了解,下面逐段地分析一下:
甲 那些厂子你甭说都绕过来,就一个厂子绕一天两天未准绕得过来。
上面这段台词,是做为铺垫。
乙 那是啊,工厂大嘛!
甲 第一天,我们去那个轧钢厂,去一个车间,由这头走到那头走了两个多钟头。
这是“三番四抖”的第一番。
乙 对了,工厂太大。
甲 那天我们去那焦化厂,由焦炉到办公室,我们骑自行车去的。
这是“三番四抖”的第二番。
乙 工厂大嘛!
甲 那天我们去那机械厂,由南门坐汽车三天愣没到北门。
这是“三番四抖”的第三番。
乙 这玄啦!由南门坐汽车三天愣没到北门啊!
甲 啊,中间挖沟过不去呀。
乙 废话!
“中间挖沟过不去呀。”这句就是第四番也就是“抖。”“三番四抖”的前三番,要求铺平垫稳,语言、表演都要精炼,不能罗嗦。如果罗嗦了,观众就容易察觉。被人察觉之后,再来几“番”也是败笔。
先 褒 后 贬
通过人物或事物的夸赞之后,然后话锋陡转,出现了相反的情况,使人们哄堂大笑。对于“先褒后贬”的这种手法,也有人把它叫做“抑扬”的。抑,则是贬低;扬,则是夸赞。此种手法中也有两个表现方法,一是先抑后扬,二是先扬后抑。下面请看传统相声《八扇屏》的片断:
甲 真起不到哇,现在又出来您这样一位大文豪。
乙 也不敢那么说。
甲 您可称得起是乱石之中一块无瑕的美玉。
乙 哎呀,不敢当,不敢当。
甲 乱草之中会有您这么一棵灵芝草。
乙 哎呀,过奖,过奖!
甲 这狗食盆里会有您这么大块的坛子肉。(笑声)
乙 您太……我还是狗食啊!
上边这个片断,除了“三番四抖”这个基本手法个,用的就是“先褒后贬”的表现手法。甲把乙捧为“大文豪”、“无瑕的美玉”、“灵芝草”,经过“三番”褒意之后,“四抖”时,话锋陡转,甲把乙贬成了狗食盆里“大块的坛子肉”啦,这也是抬得越高,摔得越重。下面再看一看《女队长》中的片断,它的表现手法,跟《八扇屏》不太一样,是先贬后褒:
甲 记者同志,邵桂英同志是我爱人,我也是她爱人。(笑声)
乙 这不废话嘛!
甲 我比不了她,她比我好多啦。
乙 对。
甲 她优点不多,缺点也不少,经验也没有什么,差得很远;论成绩也就一百多条。(笑声)
乙 一百多条啊,那还少啊?!
在这里,甲说他爱人,“优点不多,缺点也不少”,“经验也没什么”,“差得很远”,这些话都是贬,是为了后边的褒来做铺垫。说着说着话锋陡转,“论成绩也就一百多条”,这同样会产生一种强烈的艺术效果。这也是一种手法。
表 里 不 一
在人们的生活当中,就思想面貌来讲,有先进的一面,也有落后的一面,旁观者是最清楚的。可当事人本身却不自觉,甚至粉饰掩盖自己的缺点。比如说,讲迷信的人,是不承认自己是愚昧无知的。但一旦真情流露出来,说出了心底话,就会产生强烈的喜剧效果。相声《文凭变奏曲》的片断,使用的是“表里不一”的表现手法。
甲 没告诉你,我在文凭速成班吗!再说,时间也没错哇,跨年度,整两年,以后填表好填哪,19 85—1986年毕业于饮食开发中心烹调技术专科大学面点系。同志,我们干什么都要讲讲时 间观念,要学会科学地合理地利用时间和安排时间,时间就是金钱,现在是八十年代,生活的节 奏要加快,你懂不懂?
乙 噢。
甲 我把文凭捧在面前,亲了又亲,闻了又闻,越闻越香,越闻越甜,多么甘甜,多么醉人。(唱) “你到我身边,带着微笑,赶走了我的烦恼。我的心中,早已有了你,噢,可把你盼来了。噢, 处长我当上了。噢,局长我也快了……”(笑声)
从上面这段里可以看出,那位一心想取得文凭的青年干部,表现的是十足的表里不一致,一旦真情流露出来,就会使人哄堂大笑。侯宝林、郭启儒合说的《醉酒》中也有这样的片断:
甲 “我在马路中间走。”(笑声)
乙 啊!那么些汽车要撞上啊!
甲 走着走着他躺下啦。
乙 躺那儿啦。
甲 “我这歇一会儿。”
乙 这多危险哪!(笑声)
甲 人说,你别躺马路上啊?
乙 是啊。
甲 车来啦。
乙 啊
甲 “什么车?”
乙 什么车呀?
甲 骑车的过来啦。
乙 自行车。
甲 “自行车。”
乙 啊。
甲 “来,让他往这儿轧。”(笑声)
乙 这不是找别扭嘛!
甲 “打这儿轧过去。”(笑声)
乙 那骑车的跟他治气吗?
甲 人家绕开啦。
乙 躲开他啦。
甲 那人又告诉他,快起来吧,三轮车。
乙 噢,仨轱辘啦。
甲 “三轮儿,来,从我身上轧过去。”
乙 找麻烦。
甲 谁敢轧他呀?
乙 人家也躲开啦。
甲 人家又说,快起来吧,汽车来啦!
乙 四个轱辘啦。
甲 “汽车,来,往这轧。”(笑声)
乙 够横的。
甲 “从我身上轧过去。”(笑声)
乙 满不地乎。
甲 消防队汽车。
乙 这回怎么样?
甲 “我起来吧。”(笑声)
乙 哎,这回怎么躲开呢?
甲 是啊,救火汽车呀,轧了白轧呀!
这段《醉酒》的例子,说明了酒鬼的话也是表里不一,一旦说出心底话,也会引起哄堂大笑。这也是“三番四抖”的手法,前面“三番”,给人们造成装醉的人躺在马路上出洋相,有点半真半假,不过是问题的假象,到第“四番”就说明了实质问题。真要是救火车过来了,他感到性命攸关,也就不装醉啦,马上站起来,急忙躲开。从而揭露出来装醉的人,表里不一的真相。从这儿产生了“包袱儿”引起了笑声。这种“包袱儿”是把两种组成笑料的手法结合在一起使用的。
违 反 常 规
什么叫违反常规呢?就是跟正常规律不一样。比如说,“六月三伏穿皮袄,数九寒天下大雨,新生的婴儿会说话,旗杆顶上跑大车”等等,这些都是违反常规的。但是,把违反常规的事情,按照符合常规来说,就必然产生笑料。但这里所指的常规,必须是大家所熟悉的,不费解的。如果是过于专门的科学知识,尽管他违反常规啦,可一般人根本辨别不清楚,说起来,就很难产生艺术效果,也很难达到逗人发笑的目的。传统相声《规矩套子》片断,很能使人百听不厌。
甲 那咱们看篮球赛。
乙 噢,篮球赛。
甲 正在紧张阶段,场外指导要求暂停,换人,换去八号,换上来九号。
乙 是。
甲 场外指导在那布置下边你们怎么打。
乙 嗯。
甲 你看那运动员,听着他讲话,可身上不闲着,他们活动着身体。(笑声)
乙 嗯,活动活动。
甲 当时,你看着一点儿也不可乐。
乙 是那个场合嘛。
甲 你把它换个环境就可乐啦。
乙 把这个动作您搁哪儿去?
甲 公共汽车上。(笑声)运动员上来就活动身体,你看这玩艺儿多有意思啊,别人受得了吗?
乙 别人满趴下啦!
甲 就是嘛!还有这个对比的规律……
乙 对比是什么?
甲 大人的生活和小孩的不一样。
乙 您说哪点儿不一样?
甲 比如说,我饿啦,我可以说话。
乙 嗯。
甲 “哪位带着点心拿出来,我吃点儿。”
乙 找点吃。
甲 没有。没有我上饭馆,叫个菜,叫个汤,吃点饭。叫完了坐那等着。多会儿来多会儿吃。
乙 对。
甲 几个月的小孩儿他不会说话。
乙 那么他饿了呢?
甲 会哭。
乙 就哭。
甲 他一哭大人就知道啦。
乙 知道什么啦?
甲 饿了。赶紧给温奶,灌好了奶瓶子,您别瞧哭得那么凶,奶瓶子往嘴里一搁,立刻不哭,咕嘟咕嘟吃下去。跟大人不一样。
乙 是。
甲 您说哪位,哭一顿能吃三碗面。(笑声)
乙 吃不下去啦。
甲 就是啊。他那哭也是语言。
乙 噢。
甲 就是饿啦,给你提意见哪。
乙 啊,提意见。
甲 赶紧给他吃。
乙 那可不。
甲 奶瓶子灌好了搁在这儿,再把他抱起来。
乙 是啊。
甲 你往起一抱他,立刻他就不哭啦。
乙 噢。
甲 不哭啦,他可嘴急,你这一动弹,怎么还没到嘴呢。
乙 嗯。
甲 他这点还吭哧。北京话叫吭唧。
乙 怎么样?
甲 我给你学一学……这玩艺儿还不好学,我小时候什么样,我都忘啦。(笑声)
乙 那是忘啦。
甲 大概就是这么个意思吧。(学小孩吭唧,笑声)
乙 行行行,可不就这样吗!
甲 您说,这跟大人完全不一样吧?
乙 是啊。
甲 您说,哪个大人,他多饿也不能哭啊!(笑声)
乙 那倒是。
甲 您说,菜老不来,老不来他也不能吭唧呀!(笑声)咱们有个聚餐,有个宴会,十个人一桌坐在这儿,菜老不来,这十个人都……(学小孩吭唧,笑声)
乙 这是什么样子!
甲 不可能是这样子吧。
乙 是嘛!
甲 这是对比的一个规律嘛。
乙 对。
甲 生活里有很多规律,大家不注意就是啦。
乙 是啊。
甲 您比如说,生活里边抱小孩儿吧。
乙 抱小孩儿。
甲 这小孩儿要让他睡觉。
乙 啊。
甲 你就得拍他。
乙 那是啊。
甲 拍他,一般不会唱歌的,都是这样,哼——(边拍边哼)一会儿就睡着啦。
乙 是啊。
甲 您要是把小孩儿撒尿,吹哨“咝——!”(笑声)
乙 对呀。
甲 生活里的规律。
乙 对。
甲 你不能违反这个规律。
乙 要违反这个规律呢?
甲 那后果也是相反的。
乙 怎么呢?
甲 哄小孩睡觉你给他搁在这儿,“咝——!”(笑声)尿炕啦!(笑声)
乙 那还不尿啊!
甲 您看人坐着,他有他的规律。
乙 坐着还有什么规律呀?
甲 人坐工夫大了就搭腿儿。
乙 这是习惯。
甲 “坐坐坐。”搭上腿儿。
乙 哎。
甲 把右腿搁在左腿上边,右腿休息休息,工夫大了换过来呀,左腿上来呀,轮流着,要不怎么叫轮休呢!
乙 这么轮体呀!(笑声)
甲 两腿它是轮流着休息。
乙 好嘛。
甲 搭腿它也有一定的规律。
乙 这有什么规律呀?
甲 都是先坐后搭腿儿,没有先搭腿后坐的。
乙 先搭后坐呢?
甲 哪有这样的,“坐坐坐。”我搭上腿儿,咕咚!准得蹾你一下子。(笑声)
乙 那还不蹾着!
甲 违反这个规律,它就可笑。
乙 这就是规律。
从这个例子看到,在日常生活中,一切生活习惯,不能违背规律,如果违背规律,它就使人发笑。我们在写相声时,只要在生活当中,注意观察和体验,找出来违反常规的事物,用符合常规的说法去表现,就能够收到应有的艺术效果。
阴 错 阳 差
阴错阳差,在生活当中,孪生兄弟年龄相貌特征相同,姓名相同的人们之间,常常会产生认错人的笑话。这就是阴错阳差的一种。也就是说,在某件具体事物上,由于某种原因产生错觉造成失误,当真相大白的时候,是很容易引人发笑的。下面看一看相声《喜事》片断:
甲 “找张波,我就是。”
乙 噢,他就是你妹妹的对象。
甲 我妈一看找着了,赶紧说:“张波同志,我是你……你……不是……,你是……我,你,你……有四十了吧?”“瞧您说的,哪有四十啊?”
乙 没那么大。
甲 “五十二啦!”(笑声)
乙 你妹妹怎么找了个五十二的对象?
甲 我妈也纳闷,打听了一下。
乙 是你妹妹的对象吗?
甲 是我妹妹的对象。
乙 肯定是?
甲 肯定是!
乙 怎么这么大岁数?
甲 不是一般的对象。
乙 什么对象?
甲 竞赛对象。(笑声)
《女队长》片断里组成“包袱儿”的手法,也是使用阴错阳差的手法:
甲 我带着两个新闻记者就出了村啦。老远我就看见戴红边儿草帽的啦。“桂英!桂英!记者找你谈谈!桂英!桂……大爷!”(笑声)
乙 怎么叫大爷呀?
甲 留着两撇胡子哪!
阴错阳差的手法,妙就妙在严丝合缝儿。即一错一差合情合理。如果使人感觉矫揉造作,牵强附会,就不会有什么风趣啦。
故 弄 玄 虚
当叙述某一件事情时故意夸张到使人觉得莫名其妙时,及时巧妙地找到恰如其分的答案,使人们在笑声中信服。下面看一看相声《丢车》片断:
甲 生活在我们首都的人,都应该感到非常高兴。
乙 对。
甲 应该把北京建设成为一个最文明最有礼貌的地方。
乙 对。
甲 我发现北京有的同志贪热闹。
乙 贪热闹。
甲 什么全爱看,什么全喜欢看。
乙 噢。
甲 有时,呼啦!就围了一大圈子人,也不知道干吗的!
乙 是啊。
甲 大伙都往这看,“哎,瞧什么呢?”(笑声)
乙 干什么呢?
甲 不知道,你先瞧瞧。
乙 先瞧瞧!(笑声)
甲 其实,什么也没有。
乙 噢。
甲 就俩坏小子在那比划呢。
乙 你瞧瞧。
甲 其实,这俩人比划完了撒腿就走啦。
乙 是啊。
甲 这些人围了有半个多钟头。
乙 什么也没瞧见。
甲 上当。另外还有一个现象,咱们北京有许多外宾。
乙 对,不少。
甲 咱们最好不要围观外宾。
乙 那样不礼貌。
甲 有些同志,他专门爱瞧外国人,瞧了还不算,嘴里还有词儿……
乙 说什么?
甲 “嘿!您瞧这哥们儿,色真重啊?”
乙 你管人家什么色呢?
甲 瞧人家外宾,还说人家色真重。
乙 你管这个干吗呀。
甲 所以,别贪热闹。有那时间你好好学习学习,看点书,有好处。
乙 就是嘛。
甲 上回我碰见一个瞧热闹的,就在八一湖,有一个姑娘不会游泳,跟同学们下去,下去就淹死啦。
乙 哟!
甲 捞上来以后,来了好些警察给这个姑娘验尸哪!
乙 嗯。
甲 当时,好多人围着看。
乙 这也围着看。
甲 看了足有一个多钟头,完了事,大伙都散了,旁边有一个人坐那儿这个哭呀!
乙 哭?
甲 我说,怎么回事?我得问问。
乙 那是啊。
甲 “刚才这死者是你妹妹吗?”“不是!不是我妹妹。”“是你女朋友?”“不是我女朋友!” “是你们家亲戚?”“不是我们家的亲戚!”
乙 那你哭什么呀?
甲 净看验尸的啦,我自行车丢啦!(笑声、掌声)
上面这个小段儿,就是故弄玄虚的手法。
一 语 双 关
在叙述或摹拟过程中,遣词造句上用双关语,使听众产生错觉,最后挑明真意,产生“包袱儿”。相声《游击小英雄》里有这样一个“包袱儿”:
甲 演出时……铁旦吹口琴。我来个二胡独奏。
乙 你们还带着乐器呢?
甲 没带乐器。
乙 那怎么吹口琴哪?
甲 就是嘴里含片儿芹菜叶,吹——口——芹(琴)吗!
乙 这么个“口芹”哪!那你这二胡呢?
甲 一手拿一把壶一撞——“二壶”嘛!
乙 噢,两把壶呀!(笑声)
荒 诞 夸 张
这种手法使用的不太多。就是按照事物发展规律,用大肆夸张的手法,既荒诞又言之有理,使人发笑。或者在讲述某件事情当中,突然异峰崛起,渲染得云山雾罩,使人难以相信。老作家何迟同志所创作的相声《统一病》有这样的例子:
甲 本市废除使用个人姓名,所有居民一律编号儿……
乙 区、街、人都没名儿,我要给你写信怎么写呀?
甲 比如说,你在庚区,我住在甲区。如果你给我写信,得要这么写:上款写“甲区九号街三十五组三千四百六十二户,三万四千六百五十八号儿人收”,下款写“庚区七十四号街七百三十二组七千一百五十二户,七十四万三千二百五十四号儿人寄”。
乙 这哪是人哪?!
甲 不是人是什么呀?
乙 成钞票啦!
甲 在我们城里俩人见了面儿:“喝!您好!六千三百五十四号儿!”“您好,七万千六百八十三号儿!”“您那去呀?”“我到甲区十号街九十三组九百九十二户,找九千四百六十四号儿人玩玩去。”
乙 这不胡折腾吗!
自 相 矛 盾
一个言行不一致、爱夸夸其谈的人,必然矛盾百出,前言不搭后语,贻笑于人。掌握这一规律灵活运用就能够组成紧密联系内容的“包袱儿”。传统相声《戏剧杂谈》里就有这样的例子:
甲 后来大学毕业啦。
乙 嗯。
甲 我就从事戏剧研究一直到现在。
乙 噢。
甲 研究戏剧有这么五十多年。所以……(笑声)
乙 哎,您研究戏剧有多少年?
甲 五十多年。
乙 五十多年!您今年多大岁数?
甲 三十八啦。(笑声)所以我对于戏剧……
乙 不要说啦!您今年三十八岁,怎么会研究戏剧五十多年?
甲 啊。
乙 这怎么个意思?
甲 啊……是啊……就这差点儿!
乙 差点儿?这差多啦!(笑声)
甲 您听这话有点儿奇怪?
乙 是嘛!
甲 连我都奇怪。
乙 这象话嘛!
甲 这倒是个问题,值得讨论。
乙 还是的。
甲 三十八岁的人,为什么研究戏剧五十多年呢?
乙 这话对呀!我就说你三十八岁的人,为什么研究戏剧五十多年?
甲 是啊。
乙 您这笔帐,我算不上来。
甲 啊,那……我给你算。
乙 那你算好啦。
甲 我研究京剧七年。
乙 噢,七年。
甲 我研究话剧八年。
乙 八年。
甲 这多少年?
乙 七年加八年——十五年哪。
甲 嗯?
乙 七八一十五嘛。
甲 七八五十六哇!
乙 噢!乘法呀!(笑声)
甲 你按加法那么算?
乙 不可加法嘛。
甲 所以你就搞乱喽!(笑声)
罗 列 词 汇
有些不虚心学习的人,爱说空话,不联系实际,有时用一些似懂非懂的新名词想装璜门面,往往闹出笑话。有时在大庭广众之下,罗列词汇,高谈阔论,虚张声势……把这些现象进行加工,就能组成“包袱儿”。相声《假大空》里有这样一段:
甲 “白局长,我太感谢您啦,是您指出了我的错误,把我从资产阶级泥坑里拉了出来。我向您保证……”
乙 怎么保证的?
甲 “一定要把您的话,印在脑子里,溶化在血液中,落实在行动上。”
乙 又是这一套啊!
甲 “我一定要知过必改,幡然悔悟,百尺竿头,更进一步,革命跨上跃进马,山花烂漫撑竿跳。”
乙 撑竿跳!(笑声)这什么词!
甲 “白局长,我不瞒您说,我一直就这么干来着,我是步步高升。从来没有人说我说假话,今天到您这儿,一眼就瞧出来啦,看起来,您的水平比他们高多啦。”
乙 又捧上啦。
甲 “白局长,我向您表红心。”
乙 怎么表示的呢?
甲 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。野火烧不尽,春风吹又生。面对我的缺点错误,我是脸不变色心不跳,泰山压顶不弯腰。我一定要高举红旗,认真看书,努力学习,搞好计划生育,除四害,讲卫生,节约粮食不忘本,不随地吐痰,搞好家庭团结,一日夫妻百日恩。”(笑声)
乙 这什么乱七八糟的!(笑声)
刨 根 问 底
对别人提出的结论,不以为然,千方百计地刨根问底,使人感到固执已见的人,是非常可笑的。传统相声《小抬杠》就是其中一例:
乙 相声不是吃的。
甲 干吗的?
乙 是听的。
甲 听的?怎么听?(笑声)
乙 怎么,你连听都不会呀?用耳朵听。
甲 用耳朵听。
乙 啊。
甲 那行啦,听你一回。(作揪耳朵状)
乙 行啦。你把手拿下来吧,揪着耳朵这么听啊,知道你这是听相声呢,不知道以为你这是瞧耳朵来啦!(笑声)
甲 你不说听嘛。
乙 随便就这么听啦。
甲 随便听就行。
乙 哎。
甲 听完了给我什么吃的?预备什么?
乙 这位跟吃干上啦。听完了不给什么吃。
甲 那干吗听啊?
乙 哎,还得跟您要钱。
甲 跟我要钱。
乙 哎。
甲 那行啊,要多少?
乙 您随便:有,您多给。没有,您少给。
甲 三块行不行?
乙 行啊。
甲 三块两块你也干不了什么,来一百。一百块行不行?
乙 一百,那好哇!
甲 一百块啊,交给你呀,找个保人吧,找个保人,我是每天来取呀,还是按月拿?是到时候你给我送去?多少钱利息?
乙 你这是放帐来啦!(笑声)
真 情 流 露
在一段相声里,当描写到人物的心理活动时,欲盖弥彰或谈言微中,自然流露出自己的真情实感,说着说着,把真心话说出来啦。用北京话说,“露馅儿”。这也很使人发笑。例如《见义勇为》里叙述到某青年碰到坏人时:
甲 死胡同更不好逮了。
乙 啊。
甲 这小子一看是个死胡同,突然转过身来,噌!从腰里拔出一把这么长——(手势)明晃晃的刀子。
乙 你可得留神哪!
甲 直眉瞪眼冲我就过来啦。
乙 噢。
甲 走近了,我一看哪,这小子是急啦。
乙 怎么见得?
甲 那眼珠子瞪的有这么大个儿!(手势)
乙 哎,不能吧?眼珠子哪有那么大个儿?
甲 我走近了一看,不是眼珠子。
乙 那是——
甲 戴了一副蛤蟆镜。(笑声)
乙 噢,蛤蟆镜。
甲 上边还贴着一个商标。猛一看,跟长一块白内障似的。(笑声)
乙 嗐!什么模样?!
甲 走近了以后,他跟我说话啦。
乙 说什么?
甲 “哥们儿,咱们是井水不犯河水,今儿你让我过去,有机会我报答报答你,不然的话,我可不客气!今天咱们是白刀子进去,红刀子出来!”
乙 红刀子出来!
甲 我说:“什么?你?红刀子出来?你少来这一套,今天你给我扎出十二色来,我也得抓住你!” (笑声)
乙 好!留神,他可拿着刀呢!
甲 拿着刀,我不害怕。我猛然间,就想起一个人来。
乙 谁呀?
甲 一个售票员同志。在汽车上为了和坏人作斗争,当一把匕首插入胸膛的时候,还跑出一百多米抓坏人,最后光荣牺牲啦。
乙 你说的这个人我知道。这是模范共青团员曹振贤同志。
甲 我猛然间,又想起一个人来。
乙 谁?
甲 一位民警同志,在汽车上为了和坏人作斗争,临危不惧。
乙 你说的这是模范公安战士侯培生同志。
甲 我猛然间,又想起一个人来。
乙 谁?
甲 一位老师傅,为了给母女俩报仇,为民除害,当当当!三拳打死一个叫镇关西的。
乙 这是模范……这是谁呀?
甲 这是一个模范和尚。
乙 和尚?哪位?
甲 鲁智深!(笑声)
乙 你怎么全想起来啦。
甲 证明咱们平时受的教育多呀!(笑声)
乙 噢。
甲 平时靠思想教育,这会儿凭的正义和勇气。
乙 你行吗?
甲 行吗呀!把“行”字去喽。
乙 就剩喊妈啦!
甲 你把那“妈”字去喽。
乙 噢,你行?
甲 当然行啦。你以为我光会说相声呢?
乙 你还会……
甲 会武术。(笑声)
乙 你还练过?
甲 那当然啦。当时我把浑身的气运到两只手上,大喊一声:“啊——!”
乙 这是砸石碑,练气功哪!
甲 什么叫练气功?
乙 你这是干什么?
甲 我要给他来一个空手夺刀。
乙 你这一声:“啊——!”是怎么回事?
甲 这可是个经验。同志们,将来您要遇生坏人,您别害怕,您就给他来这手:“啊——!”
乙 这管什么用?
甲 这有三大好处。
乙 什么好处?
甲 第一,咱们要镇镇那个坏人;第二,壮壮自己的胆子。
乙 第三——
甲 喊喊附近的街坊。(笑声)
吹 捧 奉 承
俗称为顺情说好话。这种手法主要是讽刺那种对人虚假、吹吹拍拍的人。他们头脑中旧意识较浓,为取悦于人,常常言不由衷,靠口巧舌能,察言观色去给别人戴高帽。发现别人的缺点时,也明知不对,少说为妙,以达到阿谀逢迎博得别人的好感的目的。这种“包袱儿”完全是从生活中提炼成的。相声《假大空》里是这样用的:
甲 假大空致欢迎词。(从口袋内取稿)
乙 怎么说的?还有稿啊!
甲 “长白山里战鼓响,海蓝江畔红旗扬,千条江河归大海,万里……不是这稿。”(换稿)
乙 这位什么稿都有哇。
甲 “这是昨天开会那稿。这呢”长江流水波浪翻,东风劲吹红旗展。山在欢呼海在笑,一轮红日当头照。大江南北,长城内外,百花盛开气象新,万紫千红一片春。在国内外一派大好形势下,我们敬爱的白局长不远万里来到中国……”
乙 等会儿,等会儿,您这是白局长啊?
甲 这是白求恩。(笑声)
乙 嗐!
甲 “我们敬爱的白局长,不辞辛苦地来检查指导工作,这是对我们最大的关怀、最大的鼓舞、最大的鞭策,我们一定要誓死捍卫马克思列宁主义革命路线。实践告诉我们,只要路线对了头,啥事您都不用愁。没有钱可以有钱,没有物可以有物……”
乙 都是空话。
甲 “报告白局长,我们的战斗口号是——”
乙 什么呢?
甲 “举旗抓纲看路线,坚决亩产到一万,只要路线对了头,宁肯月月少吃油,粮油蛋菜全自给,不达目的,死不瞑目……”(笑声、掌声)
寻 机 争 辩
有些认死理爱争辩的人,总好固执已见,对别人提出的某一问题的看法,抱着不以为然的态度,一味地寻找机会进行争辩,最后以对方或自己理屈词穷而告一段落。这种组织笑料的手法,可以说在我们日常生活中俯拾即是。传统相声《小抬杠》片断则是一例:
甲 听相声有什么好处呀?
乙 当然有好处呀。
甲 啊,有好处,可以免三灾去八难,虱子不叮,臭虫不咬。
乙 有点小好处。
甲 什么好处?
乙 听我们这个相声呢,您心里能痛快,心里一痛快,能增强食欲,多吃两碗饭。
甲 听完了,我多吃两碗饭。
乙 哎。
甲 没米呀。(笑声)
乙 那你奔去呀。(笑声)
甲 有什么好处呀?
乙 比方说吧——
甲 怎么说?
乙 你刚吃完炖肉,烙饼。
甲 什么味儿啊?(笑声)
乙 这位是没吃哪!
甲 本来我没吃嘛。
乙 哎,没吃也得说吃啦。
甲 那我对得起肚子吗!
乙 我们俩说不到一块儿!(笑声)
甲 你说,你这有什么好处呀?
乙 你呀,别言语。
甲 噢,我这打官司哪!(笑声)
乙 ……
甲 你是审判员,我别言语,尽听你的。
乙 你听我说呀。
甲 你先说,我是被告。
乙 这还是打官司来啦。(笑声)
甲 你说说怎么个好处呀?你不是说有好处吗?
乙 有好处呀。
甲 有什么好处。
乙 这么说吧,你心里有点不痛快。
甲 我怎么不痛快?(笑声)
乙 有点不高兴。
甲 我为什么不高兴呢?(笑声)
乙 就有点别扭。
甲 我跟谁别扭呢?(笑声)
乙 你跟我别扭!(笑声)
甲 你说呀,怎么个好处,没听出来。
乙 这么说吧,你呀短人家一百块钱。
甲 什么?
乙 你短人家一百块钱。
甲 你给借的?(笑声)谁的保人?多少钱息钱?这叫什么话呀,我问问好处,短一百块钱,这不讹诈吗?
乙 没有这么档子事。
甲 那你说他干什么?(笑声)
乙 你不是不明白吗?
甲 我明白钱没啦!(笑声)
乙 也没人跟你要啊!
甲 要,我也得给呀!(笑声)
乙 咳!(笑声)你呀,短一百块钱。
甲 短……
乙 你给不了人家。
甲 那我当初别借呀!(笑声)
乙 对呀,你比我还明白哪!
甲 不,你这好处怎么说出来的呀?
乙 慢慢来呀。
甲 啊。
乙 你短人家一百块钱,给不了人家,人家跟你要,你心里起急呀。
甲 啊。
乙 离开家你就上我这来啦。
甲 噢,你就替我还啦。(笑声)
乙 我呀!我替你还帐啊?
甲 那怎么个好处呢?
乙 来到我这儿,你听我两回相声。
甲 嗯。
乙 我这么一说,您心里这么一痛快,,这么一喜欢,就把短人家钱这碴儿给忘啦。
甲 噢,这我就明白啦。
乙 对了吧。
甲 比如,我短人家一百块钱。
乙 哎。
甲 应着今儿给人家,给不了,我心里着急呀。
乙 是啊。
甲 无精打采上您这儿来啦。
乙 对呀。
甲 听您这相声,我哈哈这么一乐。
乙 哎。
甲 把短钱这碴儿我就忘啦。
乙 对啦。
甲 我回家他还要。(笑声)
乙 那你再还人家去呀!(笑声、掌声)
岔 说 串 唱
岔说和串唱是两件事。岔说,用的是打岔的手法,张冠李戴使人感觉牛头不对马嘴,组成“包袱儿”;串唱,是在仿学戏曲、歌曲演唱时,有时从这一曲调唱腔串到另一曲调唱腔,也叫串调。这种“包袱儿”既要仿学得维妙维肖,悦耳动听,又要使人感觉亲切自然。相声《我的历史》中就有一段“岔说”:
乙 您看什么电影去啦?
甲 这片子名让我给忘啦。
乙 那您说说是什么内容!
甲 内容我记得。
乙 那您说说。
甲 内容是这个——热闹。
乙 热闹。
甲 有声。
乙 这话跟没说一样!现在什么电影都很热闹的。你说说什么样的故事情节,我就知道啦。
甲 哎,对对对。故事情节嘛……
乙 怎么个意思?
甲 故事情节,这个片子的内容是一个战斗的片子。
乙 那就好猜,战斗片。
甲 战斗片。一开片时,我们的部队,由北往南走,为的是追击敌人,可是后来呢,因为某种情况变化,我们部队又由南往北走,表面上看好象是撤退,实际上是包围敌人。听人说,那还有个名,叫什么战?噢,叫迂回战。结果把敌人消灭在凤凰山啦。敌人覆灭前还直喊:“向凤凰山靠拢!向凤凰山靠拢!”
乙 他还说:“坚持最后五分钟!”
甲 哎,对对对。
乙 这是《南征北战》。
甲 对对对,不错,我看的是《南征北战》。
乙 您想起来了吧?
甲 《南征北战》,对对对。
乙 这片子真热闹。
甲 好哇。从这个电影片子里头,可以看出我们解放军,在解放战争中取得胜利也不容易呀!
乙 你看看那机智勇敢多惊险。
甲 是啊,夺山头儿那场面多惊险。
乙 那还是我们的部队先上去的呀。
甲 不容易上啊。
乙 对呀。
甲 那个山,完全是悬崖陡壁呀!
乙 啊?
甲 尤其是我们战士,走到那老虎嘴这个地方。
乙 老虎嘴?(笑声)
甲 那多难哪?
乙 不是。
甲 上不去呀,战士全都爬着上去的,连头都不敢抬呀,后来好不容易过了老虎嘴,前边又让一道山涧挡住啦。
乙 怎么还有山涧?
甲 啊,过不去啦。可巧,对过有棵小树儿,我们战士用绳子套在树上,一个一个悠过去,那多难呀!
乙 那排长也跟着过去啦。
甲 啊。
乙 那怎么会是《南征北战》呢?
甲 那不是《南征北战》嘛!
乙 您说的这是《智取华山》。
甲 哎,对对对,我看的是《智取华山》。
乙 噢,《智取华山》够惊险的。
甲 不容易,自古华山一条路嘛。
乙 有这么一句话,你要上华山哪,你就得打前边的千尺幢上,才能到北峰呢。
甲 也不在那个。我们的战士找到了第二条路,打后边山上上去的嘛。
乙 那要没有老乡给带路,你也找不到。
甲 那当然啦。要没有那小孩儿带路,那也上不去呀!(笑声)
乙 怎么会有小孩儿呢?
甲 可不是嘛。
乙 那老乡二十多啦。
甲 哪呀?小孩儿。
乙 这许又拧啦。
甲 小孩儿。那小孩儿从前当过民兵,几次想参军,县大队没批准。小时候,他棒着呢,还跟那大胖子摔跤,摔不过还摔,后来当上兵,在一次战斗中接受爆破任务,炸敌人一个桥头堡嘛。炸药没地方搁,他用手托着,“轰隆”一下就响啦,炸掉桥头堡,他自己也壮烈牺牲了。
乙 行啦。您别说啦。您说这个自己拿着炸药包,把敌人桥头堡给炸啦,这个片子叫《董存瑞》。
甲 哎,对对对,我看的是《董存瑞》。
乙 好嘛,你提什么,他看什么。
甲 对,对,是《董存瑞》,炸那个桥头堡嘛。
乙 是啊。
甲 把那个桥头堡炸了以后,敌人就败啦。
乙 隆化城宣告解放啦!
甲 敌人就往城里头跑,跑着跑着,那个老日本鬼子骑着马这么一想:嗯,你们不要跑,这是李向阳的调虎离山计。
乙 这都哪的事啊!(笑声)你说李向阳,那是《平原游击队》。
甲 哎——
甲乙(合说) 我看的是《平原游击队》。
乙 走!(笑声)
下面的《杂学唱》是一个“串唱”的例子:
甲 (唱《空城计》)我正在城楼——
乙 (接唱《空城计》)观山景……
甲 (唱《捉放曹》)听他言——
乙 (接唱《捉放曹》)吓得我……
甲 (唱《问樵闹府》)适才樵哥对我论——
乙 (接唱《问樵闹府》)老贼名叫葛登云。
甲 (唱《文昭关》)过了一天又一天……
乙 (接唱《文昭关》)心中好似滚油煎。
甲 (唱《武家坡》)一马离了……
乙 (接唱《武家坡》)西凉界……
甲 (唱《四季歌》)春季里来百花香……
乙 《四季歌》都上来啦。(笑声)
谐 音 错 觉
生活中对谐音词汇的错觉,必然产生误解,结果领会错啦,得出另外的结论来。传统京剧唱词中,早年由于口传心授,就发生过“错把虎子当狸猫”错唱成“错把胡子当驴毛”的笑话。相声《棒打与溺爱》中就有这样的例子:
乙 小孩儿们住哪啦?
甲 都在河边“公馆”里住着呢。
乙 公馆?
甲 嚯,还真不错,一排四间,上下两层。
乙 简易楼房。
甲 洋灰管子。
乙 那叫公馆哪?
甲 管子是谁的?
乙 公家的。
甲 公——管嘛!(笑声)
乙 嘿!
歪 讲 曲 解
歪讲曲解就是把人们熟知的一些普通的知识,故意加以歪讲或曲解,从而引起人们的笑声。传统相声中有“理不歪,笑不来”的说法。新相声在这一基础上有所发展。例如相声《诗、歌与爱情》片断:
甲 我们中华民族有着悠久的文化历史。
乙 文明古国嘛!
甲 我们中国人民有着世界上最纯真、最高尚的爱情。
乙 就是嘛。
甲 有诗为证。
乙 哪首诗?
甲 早在中国的《诗经》里。
乙 这是我国最早的一部诗作。
甲 有这样的诗句……
乙 你给念一念。
甲 “关关睢鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”
乙 噢,“君子好逑”这句还真听懂啦。
甲 怎么讲?
乙 凡是君子人,都好踢足球。(笑声)
甲 凡是君子人,都好踢足球?
乙 君子好球嘛!
甲 那……“窈窕淑女”呢?
乙 那时候,他们踢的不好,净输给女的。(笑声)
甲 你这都是什么呀!
新 歇 后 语
歇后语,也叫俏皮话儿。是流传在民间为劳动人民喜闻乐见的一种语言艺术。它通俗活泼,生动形象,诙谐滑稽,耐人寻味。在写作过程中,除了学习传统,有选择地使用歇后语外,还应该从生活出发,不断加工、创作新歇后语。新相声中常用此种方法来组织“包袱儿”。相声《成语新篇》中有这么一段:
甲 你猴戴胡子——一出没有。
乙 你猴攀杠子——就那两下。
甲 你猴拉车——没多大劲儿。
乙 你猴摘帽子——等着要钱。
有些语言陈旧的歇后语很难为今天的观众理解,就必须扬弃。比如:
半夜叫城门——碰钉子。
王二胖子裤腰带——大松绳。
老和尚看嫁妆——来世再见。
聋子的耳朵——摆设。
时代变了,一般很不容易见到城墙啦,“半夜叫城门——碰钉子”就很难为现在的一般观众所理解,所以就笑不起来。“秃子当和尚”和“聋子的耳朵”一类的,对少数人的生理缺陷进行讽刺是不合适的。还有一些宣扬封建迷信,侮辱妇女的歇后语,早已被时代淘汰啦。但是,有一些比较健康的,今天仍然可以使用。例如:
挑水的回头——过了井(景)。
擀面杖吹火——一窍不通。
耗子舐猫鼻梁骨——作死。
猴儿当皇上——毛手毛脚。
骑驴吃豆包儿——乐颠馅啦。
竹篮子打水——一场空。
从现实生活当中摄取素材创作的歇后语,有的已经广为流传,例如:
收音机上挂暖壶——高水瓶(平)。
高射炮打蚊子——大材小用。
隔着窗户吹喇叭——不是地方。
新歇后语趣味隽永的也很少,需要不断地去芜存精加工提炼。
强 词 夺 理
有些人色厉内荏,装腔作势,在谈问题的时候,明明自己理屈词穷却千方百计地找出理由,振振有词加以掩饰,结果,破绽百出,使人感到愚蠢可笑。相声《舞台风雷》里有这样一段例子:
甲 (学“四人帮”爪牙胡部长审查节目后挥舞大棒)“尤其是第三句!”
乙 “老汉何惧年纪迈。”
甲 “你们听见了吧?老汉连锯一块卖,还干不干?”(笑声)
乙 什么呀!人家意思是:老汉不怕年纪大!
甲 “怕年纪大有什么办法呀?老了嘛,这是客观规律,让给年轻人干嘛。”
乙 简直是乱弹琴!
甲 “最后一句是什么词儿?”
乙 最后一句是……他一句都没听清楚。“五十八岁上阵来。”
甲 “五十八岁上阵来?五十六岁不许来吧?我四十多岁来啦,你敢把我怎么样?”(笑声)
比 喻 引 申
为阐明一个问题,或反映某件事情的来龙去脉,进行概括的比喻,有时加以引申发挥,形象生动,印象深刻,易于理解,活泼有趣儿。相声《挖宝》里有这样一段:
乙 我跟猪有什么联系呀?(笑声)
甲 怎么没联系,当然有联系呀。
乙 那你说说,我衣食住行跟猪有什么联系?(笑声)
甲 比方说:你早晨起来,穿上猪毛线织的毛衣、毛裤。
乙 有猪毛线的毛衣、毛裤吗?那是羊毛的啊。羊,见过吗?(笑声)
甲 这点啊,你就不知道啦。这是人家的发明创造,利用猪毛纺的毛线织的毛衣、毛裤。
乙 猪毛也能纺毛线?接着说。
甲 早晨起来,你穿上猪毛线织的毛衣、毛裤,套上那身猪毛粘胶抽丝的混纺制服,扎上猪皮带,蹬上猪皮鞋,拿过猪鬃牙刷子刷完了牙,用猪胰子洗完了脸,提上你的猪皮包,到了早点部,买了碗馄饨,排骨汤特别肥,那馅是猪肉的。
乙 我掉到猪圈里啦。(笑声)
甲 你自己说说吧,你跟那猪是不是有联系?
乙 咦!还真有联系呀!(笑声)不班以后,我想看看电影,这个有联系吗?
甲 噢,看电影有联系呀,一进了电影院,你就坐那猪上啦。
乙 啊?!(笑声)
甲 不不不,我说一进了电影院你就坐在那猪皮面的椅子上啦。
乙 咱把话清楚了行不行!(笑声)
古 事 今 说
古事今说,它是用隐喻的手法,把许多现实生活中的用语、现象,糅在古代故事之中,演的古代人,说的现代话,也能组成笑料,达到振聋发聩的目的。例如相声《包公传奇》几个片断:
甲 玉兰这一番哭诉,震动了包公那正直善良的心,心想黎民百姓被屈含冤,我应替他们申冤报仇,皇亲国戚我就不敢惹了吗?王子犯法与庶民同罪,法律面前人人平等,陈小美非铡不可。
甲 王朝、马汉含糊了,由打皇上一来,俩人就嘀咕。
乙 他俩害怕什么?
甲 心说:包大人,我们跟您二十多年,什么便宜也没占着,到现在捅这马蜂窝,明儿个您离休了,皇上怪罪下来我们活的了吗?陈小美我们不能铡。
乙 那怎么办?
甲 王朝请病假。
乙 干吗还请假呀?
甲 不请假年终奖扣了怎么办?
乙 这还算计呢?
甲 演马汉的是位蒙族演员,冲着包公唱了段好来宝:
尊一声我的包相爷,
今天向您来告别,
申请去搞第三产业,
批发公司去卖皮鞋。
乙 好嘛,马汉卖皮鞋去啦。
以上我们介绍了二十多种组成笑料的手法。这些手法可以交替穿插使用。各种手法根据内容的要求,可以精心选择,灵活运用,不拘一格。在实践过程当中,组织笑料的手法将会逐步增多。有人说,目前的新相声,是八十年代的内容,五十年代的技巧,还需要提高。在建设社会主义的进程中,同时要建设高度的精神文明,随着文艺园地百花竞相吐艳的大好形势,相声艺术将会进一步得到发展,组织笑料的手法也会不断地出新。
来源:网络文摘







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