××军区:
今年以来，我们认真贯彻军委、总部首长关于学习高科技知识的重要指示，按照总部和军区统一规划，着眼打赢高技术条件下局部战争的要求，在结合部队正常训练基础上，组织官兵扎实开展了高科技知识的学习活动，形成了浓厚的学习空气，在年底总部组织的检查抽考中，取得了总评92.8分的好成绩。主要做法是；
一、从教育发动入手，统一认识，明确思路
年初，集团军党委明确提出，各级领导和机关要把高科技知识学习作为贯彻新时期军事战略方针的重要任务来抓，作为部队军事训练的一项主要工作去做，带头学，自觉学，为部队当楷模，做样板。年度学习任务部署后，各部队通过集训，军人大会等多种形式，进行思想发动，统一认识，明确学习任务，增强了广大官兵学习的自觉性。半年工作总结是，各单位在认真分析开展高科技知识学习的情况，查找薄弱环节的基础上，有对部队惊醒了再发动。通过经常性的教育发动，使官兵始终保持了高昂的学习热情，逐步更新了观念，并形成了共识。这就是学习高科技知识失意现有装备战胜优势装备之敌的需要，是提高官兵军事素质的需要，是做好新时期军事斗争准备的需要，是深化训练改革的需要。明确了思路，就是学习高科技知识必须以新时期军事战略方针为指导，以打赢高技术条件下的局部战争为目标，紧密结合作战任务，战法研究，外军研究和训练改革，突出应用性和对策性研究，促进部队提高打赢高技术条件下局部战争的整体作战能力。
二、从部队实际出发，统筹规划，严密组织
一是科学制定学习规划（略）。二是首先抓好试点（略）。三是领导机关率先垂范（略）。四是抓好检查监督（略）。特别是在年度考核时强调，对高科技知识学习成绩不达标准者，个人不能立功受奖，不能被评为军事训练先进个人，单位不能被评为军事训练先进单位。
三、区分层次，突出重点，注重在学以致用上想办法
在区分学习内容上，我们本着着眼实际，突出重点的原则，把士兵，分队干部，团以上首长干部区分为三个层次，并明确各自的学习重点。士兵主要是结合正常训练，把学习高技术武器装备的战术技术性能，使用和识别及防范对策，与掌握手中武器，充分发挥其效能结合棋类。分队干部主要围绕本级指挥和专业，学习掌握“三个系统”，“六项技术”方面的知识，进一步学习研究高技术兵器的广泛运用对分队作战的战场环境，战术手段，指挥协同，后勤保障，政治工作等带来的影响及对策。团以上首长机关不仅要了解高技术武器装备的一般技术原理和作战性能，学会微机，自动化指挥，通讯工具的使用，而且要结合研究现代局部战争战例，了解高技术武器群在战场上大量使用，探讨高技术局部战争的特点和规律，结合作战任务，有针对性的研究未来战争中的组织指挥问题。与此同时，我们还要求各兵种干部出学习掌握共性的高科技知识外，还需针对本专业的特点和需求去学习。
在确定学习重点上，我们一是强调重点学好基本概念，基本原理，基本常识，以提高官兵知识结构中的高技术含量，为实际运用奠定基础。二是结合作战任务和专业特点，把高科技知识学习融入了部队训练实际，从而把理论学习和解决实际问题机密联系起来，把提高知识水平与增强实际能力有机结合起来。三是从研究高技术武器装装备的强弱点入手，探讨趋利避害，以长击短，克敌制胜的战法。
四、 把握关节，讲究方法，努力在提高质量上下工夫
第一，抓学习资料和教材编写（略）。
第二，抓教学骨干和组训方法（略）。
第三，抓结合与应用。
一是与可能作战任务结合起来（略）。
二是与战法研究结合起来（略）。三是与训练改革结合起来（略）。
陆军第××集团军
××××年12月28日
来源：政治教育资源网
