读书“三法”

        马克思读书有“三字秘诀”：博（博览群书）；记（折书角、画线、做记号以加强记忆）；读（熟读成育以增强记忆力）

        毛泽东在校读书时坚持”三不谈”：不谈金钱、不谈琐事、不谈男女方面的问题。

        徐特立读书学习有“三法”：日积月累法；古今中外法；借书摘抄法。

        鲁迅说读书要有“三性”：目的性、灵活性、广泛性。           

        茅盾经常说采用“三式”读书法：第一遍，乌瞰式（求得初步印象）；第二遍，精读式（品味作品妙处）；第三遍，消化式（吸取种种精华）。

        民主人士李公仆说，从书中跳出来有“三条路”：一条是读活书（读言之有物生动活泼的书）；一条是活读书（读书要多动脑筋思考）；一条是读书活（读书要联系实际，学以致用）。

        宋代苏东坡读书提要分“三步”：他滴居黄州时，每次读《汉书》都要“提要”。第一步是抄一段，第二步用三个字为题，第三步用一个字为题，后来，别人只要提出某段的头个字，他就能背出来。宋代理学家朱熹说，读书要：心到、眼到、口到。

        清代曾国藩说，读书“三有”：第一要有志（有志则断不敢为下流）；第二要有识（有识则知学问无尽）；第三要有恒（有恒则断无不成之事）。

        英国哲学家培根关于读书的“三个比喻”是，我们不应该象蚂蚁一样只鹛集，也不可像蜘蛛一样只从自己肚里抽丝，而应像蜜蜂一样采百花酿甜蜜。