第六章 犯 规
一、现代篮球运动鼓励身体接触,鼓励激烈的防守。从这个意义上讲,队员在场上的身体接触是不可避免的,裁判员工作的重点是要在快速的运动中正确区分那一种接触是合理的,那一种是非法的。判断非法的身体接触应该掌握以下原则:
(一)、圆柱体原则 突破上篮或分球,只要防守队员先占位并在
圆柱体内,与防守队员发生的接触一般情况下要判进攻队员带球撞人犯规;只要在圆柱体内,只要是合法的,就没有必要判犯规;抢篮板球,只要没有手部动作,只要没有超出圆柱体,应坚持强者为王的原则。
(二)、垂直原则 垂直原则是在队员建立自己的圆柱体内的垂直原则。无论是防守队员还是进攻队员在建立自己合法的地面位置之前,不应与对方发生接触,无论队员手、臂、脚、腿如何移动,必须在自己的圆柱体内,超出圆柱体或违犯垂直原则与对方队员发生接触,应判该队员犯规。一名起B睛空的队员,有权按照圆柱体和垂直原则,落在球场另一地点,只要起跳点和落地点之间没有被对方占据,同样防守队员不得在起跳队员起跳后移动到其路径上与腾空队员发生接触,这是犯规,某些时候可能是违体犯规或取消比赛资格的犯规;腾空队员落地时由于动量过大,冲撞或落在已经占据合法地面位置的队员身上,他必须对此接触负责。
(三)、时间距离原则 合法的防守位置是指:队员面对对手并
双脚着地。防守持球队员可以不考虑时间和距离,说明防守队员可以尽可能的靠近持球队员,持球队员必须料到被对方防守而及时停步或改变方向,防守队员离持球队员不管有多近,只要不发生接触,防守都是合法的;防守不持球队员时必须考虑时间和距离,也就是说,防守队员不能过快、过近地靠近不持球的对方队员,哪怕他已经建立了最初的合法防守位置,只要与对方发生接触,他必须对接触负责。
(四)、掩护原则 掩护是对不持球队员而言的。既然是对不持
球队员做掩护,掩护的队员就必须在遵守圆柱体和垂直原则的前提下,重视时间距离原则。掩护队员首先必须建立合法的掩护位置,并不得迎着对手前移或朝向对手做非法掩护,掩护队员违犯上述原则与已经建立合法位置的被掩护队员发生接触,应判掩护队员犯规。
(五)、阻挡撞人原则 防守队员建立了合法的防守位置后,其双
脚和单脚可以移动,只要不朝向对方,如果发生接触时,防守队员是静止的并且接触发生在防守队员的躯干部位(持球队员贴近,挤开防守队员或侧斜跳起投篮挤撞防守队员)、接触时有一定的力度,只要符合以上条件,应判撞人犯规。在宣判阻挡和撞人时,如果两位裁判员判罚不一致,可以各自宣判,按双方犯规处理。
(六)、非法用手原则 在激烈的篮球比赛中,不可避免的要发生
手部的相互接触,篮球运动应该鼓励激烈的对抗、强烈的冲抢篮板球、
提倡好的盖帽,但是,这并不意味着可以放松对手部动作的处罚,特别是对非法用手的处罚。进攻队员和防守队员在争抢、突破、掩护、防守时,只要没有超出圆柱体并遵守了垂直原则、时间距离原则,没有附加动作都是合法的;反之,如果超出圆柱体并违犯了垂直原则、时间距离原则,有附加动作、小动作、坏动作都应该严判。防守队员反复的用手戳对方队员、从背后摸或掏球,只要发生接触,应立即宣判犯规。必须加大对非法用手的处罚力度,净化赛风,提高执裁水平。
二、侵入犯规 侵人犯规不只在活球时发生,在死球时同样可以
宣判。宣判犯规,裁判员应根据以上原则进行,同时,要掌握以下临场执裁技巧:
(一)、抓准第一个动作,可以晚半拍,特别是突破分球时,如果
分球成功可以不判,不成功,就必须宣判。A1持球突破,B2防守,
A1用手挤开B2,B2倒地,后B2用脚绊A1,使A1倒地,双方因此
即将斗殴。裁判员在B2倒地绊A1的瞬间,应立即鸣哨宣判A1带球
撞人,判B2违体犯规。建议一位裁判看球,一位裁判看犯规。
(二)、保护第五次犯规的队员,对队员的第五次犯规一定要抓准,
可判可不判的不要判,要判就一定是必须宣判的犯规。
(三)、合理管理尖子队员,对尖子队员的宣判一定要准确,鼓励合理的合法的防守,保护尖子队员。
(四)、掌握好有利无利原则,在中附近靠近罚球线分球,有接触但只要不影响上篮、分球,接触可以放掉。已经形成空篮,接触可以放掉。
(五)、从严从宽原则要掌握好,只要没有附加动作,没有超出圆
柱体,从宽;有附加动作、小动作、坏动作,从严。
三、双方犯规
大约同时,互为对方的两名队员几乎同时相互发生侵入犯规。作为双方犯规的罚则,永远不判给罚球。发现双方犯规时,裁判员要坚决下哨,否则可能引发犯规的升级,但是,在吹双方犯规后,两位裁判员最好能立即相互交流一下,特别是有球投进时,是否算得分,是先犯规还是先投篮,因为这涉及到球权的问题,如:犯规时哪一只队控制球、投篮进对方拥有球权、投篮未进双方都未控制球,尤其注意交替拥有球权的问题。每当裁判员们做出矛盾的宣判或大约同时发生规则违犯,一名裁判员的处罚是取消得分,该处罚奏效和不判给得分。如:A3队员正在做投篮动作球未离手,A3与B3双方之间存有身体接触,球进入球篮。前导裁判宣判进攻犯规并不计得分,追踪裁判判防守犯规,中篮计得分。这是一起双方犯规,中篮不计得分。
四、违犯体育道德犯规
裁判员只判断动作,一名队员不是在规则的精神和意图范围内合法的试图去直接抢球,而是主要针对对方队员的非法接触或在抢球过程中过分的接触都是违体犯规。队员运球或投篮,防守队员只要伸腿或非法占据腾空队员的身下,应立即宣判违体犯规,如果此接触造成严重后果,还可能宣判取消比赛资格的犯规。队员运球过中线时,防守队员犯规,但运球队员已经形成空篮且有得分的机会,一般不要吹犯规,如果要吹就吹违体犯规,千万不要吹一般犯规。
五、技术犯规
含义有3点:与对方队员不含身体接触的犯规、不道德的举止
管理性质的犯规。
双方球队、裁判、记录台人员都应该有真诚完美的合作;球队应尽最大的努力去争取胜利,但必须符合体育精神并具有良好的比赛作风;裁判员要讲究宽容,对偶然的或无意的从宽,对那些有意的,性质恶劣,不道德的一定要从严,注意技巧、火候;要加强对教练员、运动员在比赛中的管理,特别是不要被教练员放肆的和喋喋不休的抱怨所牵制,一定大胆宣判。总之,裁判员要学会威严中不失亲切,和蔼中不失管理,与队员、教练员保持和谐的关系,既要冷静,又要能威震全场。其处理的原则如下:
(一)、一定要在所有人都清楚或知道的前提下处罚。如某队员骂
裁判,但只有裁判一人听到,不要判,要忍!
(二)、对于假摔,一定要看清楚,主要看队员通过假摔是否造成
后果,如果由此造成对方队员违例或犯规,就一定要宣判技术犯规。假摔,一般是防守队员的重心或姿势靠后,宣判时要配合口语;绝对不能让队员指挥裁判员,如果发现队员在场上左右裁判,应立即鸣哨(不影响比赛)并口头告诫双方队,如果任一队再违犯,应立即宣判技术犯规。
(三)、队员正在做投篮动作(包括罚篮),对方队员不允许挥手防碍投篮队员的视线;大声叫喊;用力跺脚或靠近投篮队员拍手等动作来破坏投篮,如此动作影响了队员投篮,可立即宣判技术犯规;如果没有影响队员投篮,可给予警告。在球穿过球篮后,通过阻止迅速的掷球入界来故意地触及球以延误比赛在裁判员警告后再犯,应立即宣判技术犯规。比赛开始前20分钟判A2技术犯规,在开赛前由B队任一首发队罚球两次,比赛以跳球开始。比赛时发现B2并不是B队的在首发队员。处理:在跳球前发现,没有造成失误,换首发队员比赛,不予追究;已经造成失误,取消罚球结果,不再给予罚球,跳球开始比赛;在跳球合法拍击后发现,停止比赛,取消罚球结果,将球权交给对方队。如果该罚球队员参加了首发,罚球结果有效,不再追究,继续比赛。
(四)、最后一次或仅有的一次罚球中,由一名防守队员干涉得分
或干扰,应判进攻队得1分,并登记防守队员一次技术犯规。一次行动或举动裁判员已向队员提出警告,则此警告应同时通知该队的教练员并在剩下的比赛中对该队任何队员均适用。此种警告应在比赛计时钟停止和球成死球时给出。
(五)、在比赛休息期间,如果一名队员兼教练员发生技术犯规,
此犯规应计作队员的技术犯规并计作随后一节全队犯规的累计。已经5次犯规并通知其不再有资格参赛后如该队员又参赛并得分或犯规或被犯规,则一切均有效,但如果被犯规有随后的罚球,则必须由替换队员执行罚球;如果该队员没有被通知不再有资格参赛,不予处罚。以上两种情况都应该立即停止比赛(不置某队不利)并清除该队员。
六、打架
造成打架,裁判员有很大的责任。发现苗头一定要事先警告,提前控制局势。如果打架已经发生,裁判员一定要观看局势:如果好控制,应尽快进场分开双方队员,平息事态;如果距离较远,局势已经不好控制,最好不要进场,站在场边观看双方有无球队席人员进场参与,并记住队员号码,一一数清楚后宣判取消比赛资格。篮球规则39条所讲的打架是对除场上队员以外的球队席区域的队员、替补队员、随队人员、教练员、助理教练员而言的,因为,在比赛场上打架的参赛队员应按照比赛中的罚则来处罚。在导致打架的所有情况中,只要球队席区域的队员、替补队员、随队人员离开球队席区域进入比赛场地,不管什么原因,应被取消比赛资格;教练员、助理教练员进入场地维持或恢复秩序的除外,否则,也应该被取消比赛资格。不论离开球队席区域的人员有多少,在各自被取消比赛资格后,还应给教练员登记一个单一的技术犯规(B)。打架是双方队员参与的,取消比赛资格后,应按照处理双方犯规后一样重新开始比赛。由于打架而登记的所有取消比赛资格的犯规不作为全队(因为是场外人员)犯规累计。当双方队因为本条规则被取消比赛资格后没有其他罚则,如果比赛停止时某队已经控制球或拥有了球权,重新开始比赛时应在记录台对侧骑跨中线掷球入界,24秒钟应连续计算。如A队控制球19秒钟,场上突然发生打架,场外队员进场参与打架,裁判员按照规则处理完后没有剩余的罚则执行,则由A队在记录台对侧骑跨中线掷球入界,打剩余的5秒钟。
七、取消比赛资格的犯规
队员、替补队员、逐出队员、教练员、助理教练员或随队人员都有可能被取消比赛资格。取消比赛资格有两种情况:
(一)、直接被取消:队员由于动作恶劣或只对人不对球伤害其他
队员的,可以被判取消比赛资格的犯规。直接被判取消比赛资格的犯规,应按照其相应的法则执行(两罚+中掷)。
(二)、累计被取消:队员由于被登记了两次违体犯规,也应被随
即宣判取消比赛资格的犯规。教练员由于本身违体行为等原因被登记了2次技术犯规(c),由于球队席人员的违体行为被累计登记了3次技术犯规(B)或3次组合犯规中有1次是登记教练员自身的犯规(c),教练员应被判取消比赛资格的犯规。累计被取消比赛资格的犯规,因为已经按各自的罚则执行,在宣判取消比赛资格的犯规后,只将该队员或教练员清除出去即可。
八、尺度的掌握
深刻理解规则的精神和实质,两位裁判员应相互交流沟通,应尽早的在比赛中建立一致的判罚尺度,并注意宣判的节奏,特别是比赛最后时刻,比分接近,交流、沟通更为重要;裁判员的心态一定要平稳;判罚的尺度也要保持平稳,做到相互默契,配合一致并贯彻始终。







很好
黑板报-立
教师节黑板
黑板报:学
黑板报:颂
[图片]迎奥
春节黑板报