指导中国发展的理论的新变化

　　自1840年鸦片战争以来，中华民族面临的历史任务主要有两个：争取民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕。党在领导中国各族人民完成这两个历史重任的过程中，马克思主义中国化分别形成了两大理论：新民主主义和社会主义革命理论、中国特色社会主义建设理论。

　　看一个政党是否先进，首先是看这个政党的理论是否先进。毛泽东同志指出：“主义譬如一面旗子”，有了旗帜，有了科学理论，有了精神支柱，我们这个有七千多万党员的大党才会有更强的战斗力，我们这个有十三亿人口的大国才会有更强的凝聚力。因而，学习十七大精神理所当然要首先关注指导中国发展的理论的新变化。

　　关于举什么旗，胡锦涛总书记在十七大报告的题目和关于这次大会主题中，第一句就是“高举中国特色社会主义伟大旗帜”，并提出这份政治报告的一个最重要的新概念——“中国特色社会主义理论体系”，也就是马克思主义中国化的最新成果。胡锦涛同志在报告中指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”“坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。”否则就是假坚持，更谈不上发展了。从而分清了贫穷不是社会主义，平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义，民主社会主义也不是中国特色社会主义，只有坚持中国特色社会主义的道路和理论体系，才是真正坚持和发展马克思主义的科学社会主义。

　　自1840年鸦片战争以来，中华民族面临的历史任务主要有两个：争取民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕。党在领导中国各族人民完成这两个历史重任的过程中，马克思主义中国化分别形成了两大理论：新民主主义和社会主义革命理论、中国特色社会主义建设理论。1978年12月召开的十一届三中全会，开辟了中国社会主义建设的新时期，1982年邓小平同志在党的十二大开幕词中首次提出：“建设有中国特色的社会主义”，到1987年10月党的十三大将对社会主义的新认识进行概括并命名为“建设有中国特色的社会主义理论”，这次胡锦涛同志在十七大报告中提出的“中国特色社会主义理论体系”，正是沿着这条正确的理论发展道路前进，是对“始于毛泽东，成于邓小平”（薄一波语）的建设有中国特色的社会主义理论的继承和发展，把改革开放以来形成的邓小平理论、“三个代表”重要思想等重大理论成果统统纳入这个理论体系中，使这个同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论成为一个不断发展的开放的理论体系。当然，它必然要求既要求真务实又要开拓地不断推进马克思主义中国化，这样，马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践进程中才能永远保持旺盛的活力和强大的生命力。

　　十七大通过的《中国共产党章程（修正案）》把科学发展观和中国特色社会主义理论体系都写入党章，这对于不断发展中国特色社会主义，对于把全社会的发展积极性引导到科学发展观上来并把它贯彻落实到经济社会发展的各个方面，对于党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利，具有十分重大意义。一是对于全党的历史任务来说，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须深入贯彻落实科学发展观。因为以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观是立足于我国社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，是我国经济社会发展的重要指导方针，是实现全面建设小康社会和建设和谐社会的重大战略思想。二是对于党的建设来说，胡锦涛同志提出全面推进党的建设的六项工作的第一项就是：“深入学习贯彻中国特色的社会主义理论，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党。”这也是2006年－2010年全党干部培训的核心内容。因为中国特色社会主义理论体系是我国改革开放以来取得一切成绩和进步的两个根本原因之一，使我们全党更好把握和坚持中国特色社会主义道路。三是对于一般党员和人民群众来说，要努力接受科学发展观和中国特色社会主义理论体系的教育，全面把握其科学内涵、精神实质和理论体系，对于巩固马克思主义在意识形态领域中的指导地位，用马克思主义中国化的最新成果武装自己的头脑，用中国特色社会主义共同理想凝聚全党同志和全国人民的力量，从而使当代中国马克思主义成为全国各族人民的共同思想理论基础，都是绝对必要的。（作者为厦门理工学院教授）