批评与自我批评是我党三大优良作风之一，是纠正错误思想和行为的有力思想武器。但是，近些年来，市场经济的负面影响，加之一些地方党组织放松了思想政治教育，一手硬一手软，一些党员和党员领导干部放松了主观世界的改造，人生观和价值观发生了嬗变，导致了党性观念淡化，自我要求放松，在一些党组织和党员中党内批评难以开展，其不良表现有：
--不愿开展批评。一些单位总结工作评比先进总是热热闹闹，而开展批评却冷冷清清，认为开展批评过时了，不合潮流，即便开展了，也是应付差使，流于形式，"雷声大，雨点小"，会议开了，总结报告也写了，可"山河依"，"问题还是问题"。
--批评能回避就回避。充当老好人，乐此不疲，"是非面前不开口，遇到矛盾绕道走"，"不说好，不说坏，谁也不见怪"。或者只检查自己，不批评别人。讲别人也不指名道姓、不直截了当，用"有的同志"、"少数单位"等代之。或者讲别人根据其本人或他人定的调子，人云亦云，亦步亦趋。
--不能回避就淡化。批评时尽量抹平棱角，模糊原则，隔靴搔痒，"抓小放大"。有经济问题也有生活问题时，讲生活问题；有生活问题也有认识问题时，讲认识问题；有认识问题也有态度问题时，讲态度问题；有态度问题也有性格问题时，讲性格问题。"自我批评谈感想，相互批评提希"。一句话，批评时"讲小不讲大、讲虚不讲实，讲明不讲暗，讲远不讲近"。比如，有人晚上娱乐过度，白天上班无精打采了，批评意见会说成"希望注意个人生活规律"，批评淡化得如同白开水，一点味道没有。
--不能淡化说大话。就是批评时以高标准严要求的面貌出现，说一些空话、套话、大话，提几条人人都存在的共性问题，"高高举起，轻轻放下"。
--不能说大话就异化。典型的形式有两种：一是言他及已法。即批评别人毛病时不单刀直入，而是大谈他单位他人如何之不是，如何之违规，言下之意，你的这点毛病算得了什么？不过是小巫见大巫而已。二是实质转换法，即把"批评会"变成"摆功会"、"表扬会"，以讲缺点和谈问题的形式大力赞扬对方优点和渲染对方成绩。辣味异化成了甜味，批评变成了颂扬。
那么，产生上述不良倾问，使党内批评难以正确开展的原因是什么呢？
一是庸俗的人情关系作梗。现在，在不少单位和人中，存在着"多栽花，少挑制，留下人情好办事"和"事不关己、高高挂起"的信条，出现同志间、领导与被领导之间相处不讲原则，不论是非，一团和气，"上级对下级哄着护着、下级对上级捧着拍着，同级对同级包着让着"，你好、我好，大家好，甘当"好好先生"。
二是不能正确对待党内批评。有些同志总认为组织和同志的善意批评是跟自己过不去，有意与自己作对，心理上排斥，听不进去；总认为自己比上不足，比下有余，没有意识到问题严重性，把组织和同志的批评看作是小题大作；或者认为组织和同志的批评不过是说说而已，不能将他怎么样，你说你的，我做我的，根本不当一回事。少数领导习惯于"我说你听，我讲你从"，容不得别人批评，甚至对批评者刁难、排挤、报复；对单位出现的矛盾，也不注意教育引导，喜欢当"中间人"、"老好人"，使勇于批评者不仅受不到保护，反而受到孤立。
三是严重缺乏思想教育。改革开放以来，由于思想教育没有放到应有的地位，有些党员和党员干部自觉或不自觉地将个人利益置于履行党员义务之上，使党的三大优良作风演变成了"理论联系实惠，密切联系领导，表扬与自我表扬"，导致了在一些党员和党员干部中，党性修养和心理素质相当差，批评与自我批评意识相当淡薄。有些领导同志自身不过硬，不敢理直气壮开展党内批评；有些自我批评者认为自我批评是自我暴露，自讨苦吃，于是把错误的东西设法藏匿起来；有些批评者担心批评了领导会被穿"小鞋"，批评了同级会伤和气、批评了下级会丢"选票"，对谁也不敢批评。更有甚者认为谁批评我就是谁对我有成见，就是谁不够意思，盘算着伺机报复等。
四是错误接受历史教训。就大的方面说，有些人消极地接受十年动乱的教训，把正确开展党内思想斗争与整人混为一谈，一讲开展批评和思想斗争就谈虎色变，心有余悸。就小的方面说，有些人主观地把自己工作不顺、进步受挫归结为是自己批评人、得罪人的结果，从而走向另一个极端。
现实告诉我们，党内批评难，对加强和改善党的思想建设，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪不利；对恢复和发扬党的优良作风、实现"三讲"既定目标不利；对提高党员素质、保持党的先进性和纯洁性不利。可以说，它是一种严重的党内不正之风，此风不除，后患无穷，必须坚决克服和解决这个问题。
