近日，已退休的谈老师不忘救命恩人、苦寻遂愿的故事在南汇区大团镇上被传为美谈。53年前，才10岁的她被人从河中救起，可长时间来不知救命恩人的姓氏详情。最近，一直苦苦寻觅的谈老师终于打听到了救命恩人，是今年85岁高龄的王老伯，于是登门拜谢，再三称颂当年救命之恩。
这件事在镇上引发不小的轰动。大团镇王老伯当年救人不留名，不图报，体现了无私的爱心；谈老师53年寻找恩人，不忘报答，同样体现了可贵的道德情怀，他们都为孩子们树立了榜样。不少家长纷纷以此教育孩子“学会感恩”。
其实，中华民族素来不缺感恩的传统美德，像“投我以木桃，报之以琼瑶”、“滴水之恩，当涌泉相报”等古训都曾家喻户晓。随着时代发展，懂得感恩的传统美德理应进一步发扬光大。但现实生活中却往往并非如此。
笔者认为，当下一些孩子缺乏感恩意识，不仅与家长宠爱、学校忽视孩子品德修养教育有关，社会上不讲诚信的言行，对孩子也不无潜移默化的影响。本市现已将“学会感恩”明确写进了《中学生守则》，作为学生必须遵守和履行的基本行为规范。但“学会感恩”不是空洞的说教，只有家长、教师及成人社会，首先以真诚的“感恩”行动和良好的道德表现，为孩子们做出真善美的表率，才能使孩子们“学”有参照，“学”有成效。（陈志强）
