我们沈阳军区联勤部队所属仓库、医院、基地、军代处、干休所等团以上单位百余个，官兵、职工数万人，驻守在辽宁、吉林、黑龙江省，以及内蒙古东部的160余万平方公里区域，担负沈阳战区所有驻军的联勤服务保障任务。
几个月来，在戍守白山黑水的联勤部队军营中，一个亲切的名字正象春潮一样涌动着，这就是我们的客座教授方永刚。方永刚教授病重，联勤部队万余官兵都深深牵挂；方永刚教授的讲课，官兵亲切予以重温；方永刚教授的事迹，官兵真情学习回顾。从渤海之滨到冰雪北疆，从驻城市单位到偏远仓库，从联勤机关到部队基层，无不映射出方永刚教授在联勤部队传播党的创新理论的闪光足迹。
走进联勤部队 传播创新理论
（播放十六大辅导镜头）这是2002年11月19日，党的十六大闭幕后的第5天，我们就请方永刚教授进行十六大报告辅导的场面。方永刚教授一番激情宣讲，把党的创新理论的声音，及时传送到联勤部领导机关，并通过电视电话会议系统，跨越千里北疆，传播到9个分会场数千名部队官兵心中。一堂生动鲜活的理论课讲下来，联勤部李学智政委感慨地说：课都象方永刚教授这样讲，创新理论怎能不入耳入脑？
方永刚教授早在1997年就在我们驻大连部队讲课，到驻沈部队讲课则是2001年5月22日，联勤部师团职干部读书班上。我们慕名请他讲了《国际战略格局的特点走向与中国周边安全环境》一课，在听课的师团职干部中引起了强烈反响，也让他与白山黑水间的联勤部队结下了不解之缘。
2001年10月，我们成立江泽民同志“七一讲话”宣讲团，方永刚教授被我们聘为骨干成员，担负“理解领会和学习贯彻‘三个代表’重要思想”课题宣讲，他在半个月内连走3省7地，讲课8场，听课官兵达万余人次。
2002年2月，方永刚教授应邀来到联勤部机关，作“世界贸易组织有关知识及对我国经济的影响”的辅导报告。
2003年6月，中宣部编印的《“三个代表”重要思想学习纲要》刚刚下发，方永刚教授就又风尘仆仆地来到了联勤部机关课堂，进行串讲辅导。
2003年8月，方永刚被联勤部政治部聘为政治理论教育客座教授。从那以后，联勤部队更成为方永刚教授传播党的创新理论的广阔舞台。“深入学习和贯彻落实科学发展观”、“新世纪新阶段我军历史使命对基层建设提出的新要求”、“开展保持共产党员先进性教育的战略意义”、“强化部队战斗精神”，这一系列创新理论课题，都被他送进白山黑水间的军营哨所。
6年来，他从海滨城市讲到偏远山沟，从领导机关讲到部队基层，行程20000余公里，先后有百余个团以上单位听过他的辅导报告。联勤部队官兵收听收看他宣讲“三个代表”重要思想、科学发展观、党的先进性建设、新的历史使命、树立社会主义荣辱观等创新理论辅导，共17个课题160余场次。参加听课人员，从领导干部、科技干部、基层官兵、离退休老干部到职工和家属，达40000余人次。
胸怀责任使命 奉献真心真情
方永刚教授忠诚信仰、真心传播党的创新理论，既把创新理论的鲜活气息，融入联勤部队广大官兵的血脉，也把生动感人的细节，铭刻在联勤部队广大官兵的心中。
他用热情接受邀请。方永刚教授经常说，联勤部队抓创新理论学习敏感性强、反应快，很多情况就是因为我们总给他安排“突击任务”。每有重要会议召开、重大政策出台、重大事件发生，各单位都积极邀请他来讲解。而他每次都有求必应，不管请他的单位是大还是小，时间的安排是急还是缓，往返的路途是近还是远，从不推托，从不讲价钱，宁可自己少休息，也想方设法赴传播创新理论之约。有时一天要赶几个场子，心贴着时代跳，人随着车轮转，课连着场次讲。2004年10月，军区总医院进行体制编制调整前夕，邀请方永刚教授作“军队编制体制调整改革给部队带来的影响及我国周边安全环境”的辅导。方永刚教授那两天日程排得非常满，但二话没说，坐上火车从大连赶到沈阳，讲课时，本溪市委宣传部接他的车就停在楼下，在总院讲完课，连饭都没有吃就赶往了另一个课堂。
他用真情传播真理。他讲课基本不拿稿。一堂课上，展示很宽的理论视野，传递丰富的理论信息，结合生动的现实生活。每次讲课脱稿的背后，是他的精心准备和倾心投入。2001年10月，他到某分部宣讲国际战略局势一课时，在饭桌上就向部队官兵了解情况，把吃饭搞成了座谈。半夜12点还和部队领导一道研究，征求意见。尔后，又敲开部队自动化站的门，上网收集资料。第二天讲课，两个多小时的辅导，台上讲得入胜，台下听得入神，掌声不断。
（同期声：邀请过方永刚教授到部队讲课的基层单位领导，谈他如何认真备课讲课的情况。）
他用激情“增进感情”。方永刚教授的满腔激情增进了官兵对党的深厚感情。他讲课就像唠家常、说评书、讲故事，从各级领导、年轻战士、医护人员、部队职工到退休多年的老干部，都非常愿意听，被大家亲切地称为“科普专家”、“大众学者”、“政治翻译”。2001年10月，他到联勤部机关和驻沈部队宣讲“扩大党的群众基础”一课。上课前，向主持人提出的唯一要求是准备一条毛巾，以备擦汗之用。课堂上，他越讲越兴奋，把2个小时的课讲到了3个半小时。下课时，部队已经开饭了。这时，一名干部从家里打来电话要和他理论“六种人入党”的问题。他顾不上吃饭，又在电话里耐心地解释半个多小时，直到这名干部连连称谢。
（同期声——基层官兵谈听课的感受）
他用痴情诠释赤诚。方永刚教授经常讲：“我就是马克思主义、共产党的‘牧师’。”官兵们说他是，走在前沿的“专家”，无怨无悔的“播火者”，传播创新理论的“拼命三郎”。2001年，他参加联勤部“三个代表”重要思想宣讲团时就得了感冒，从深秋的辽南讲到入冬的冰城哈尔滨，寒冷的气候让他病情加重，但他坚持讲完所有场次。当时，正值911事件发生不久，某分部和211医院都请他加讲一场国际局势。来到211医院时，他嗓子肿得说话都很困难。医院领导劝他别讲了，但他要求做了4次“口腔雾化吸入”后走上讲台，坚持把课讲完，有的医护人员都感动的落了泪。
（同期声——403临床部政委李长江：去年，我们请他讲新使命和社会主义荣辱观，他帮助我们设计了5个课题。他住院手术前43天，讲完第3个课题。按原定计划该讲第4课题时，他已住进210医院。手术那天还打电话给我，表示病好点就去把课讲完。从大连转院去北京前，他又给我打电话说，还欠你们2堂课，等到来年春暖花开时，再给你们补回来。）
去年11月3日，他因结肠癌入往210医院。和医院领导见面就说，“我带着军装来住院的，只要你们需要，我就给你们讲。”让医院官兵无不感动。
发挥引领作用 推动学习实践
从方永刚教授真学、真信、真心传播、真诚践行党的创新理论的行为感召中，联勤部队广大官兵不但学到了党的创新理论，而且学到了学习党的创新理论的方法，还被他的作风和精神深深感染。他深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的创新理论，给我们抓好党的创新理论学习贯彻带来很多有益启示，对加快联勤部队党的创新理论传播、加深广大官兵对党的创新理论理解、加强联勤部队思想政治建设起到重要的示范引领作用。近年来，我们党委班子带头学习，组织理论骨干靠前宣讲，抓住本质内涵深学深悟，推动创新理论学习深入普及。去年6月，军委徐才厚副主席到我部视察，对联勤部队学习创新理论情况给予充分肯定。
方永刚教授真心传播党的创新理论，既促进了官兵深扎党的创新理论的思想根子，也推动了党的创新理论在联勤部队开花结果。我们把使命任务作为实践创新理论的舞台，大力开展战役后勤保障能力综合调研、重点方向战役勘察等实践活动，扎实做好军事斗争后勤各项准备。连续3年在三级机关开展“四个素质”（军事素质、政治素质、信息素质、业务素质）建设活动，把理论学习向岗位实践学习延伸，实现人才资源向战斗力、保障力生成聚集。去年，某分部代表联勤部参加全军联勤部队军事训练考核，取得总评第一的好成绩。
理论学习要向解决现实问题深入。我们大抓“两个经常”、工作末端落实，加强风气治理，联勤服务作风不断改进。去年11月3日，方永刚教授被确诊为结肠癌晚期，入住210医院。我们以“爱护人民海军杰出人才、爱护联勤部队的政治老师”的真挚情怀，尽最大努力予以救治，总部首长、海军领导和方永刚教授及家属对我们组织的前期治疗工作都非常满意。
部队官兵的需求是实践创新理论的根本要求。我们大抓“三清一处理”（清车、清房、清编、处理历史遗留问题）专项治理，实施文化、卫生、营具和生活设施“四个帮建”，提高基本建设水平。“三清”做法受到军委徐才厚副主席的表扬，还在全军党建座谈会上介绍经验。
白山黑水寻足迹，抚今追昔情更浓。联勤部队广大官兵们都深情地传颂着，我们的客座教授方永刚的先进事迹；都深深地祝福着，方永刚教授战胜病魔早日康复；都真诚地期待着，党的十七大召开时，请他再登联勤部队的讲台！
