我在任211医院政委组织理论学习时，曾接待过方永刚教授，留下很深的印象。这段时间，联勤部组织学习方永刚的事迹，勾起了我记忆深处几个点滴的事例，我觉得这个典型的出现绝不是偶然的。
一个是在低烧喉痛时坚持讲课。2001年10月21日，方永刚教授应邀来211医院讲课，那天他一下车就感到身体不舒服，医院立即找来了医生给他做了检查，当时结果是低烧37.8度，嗓子红肿。为了不影响讲课，方教授当天做了3次雾化吸入，第二天又做了1次。我见到这种情况，就建议他把课往后推迟一天再讲。谁知话刚一出口，就立即遭到了反对，他正儿八经地说：“我这点病没事，带点病讲课是常事，我还能讲。”他说这话时，在场的几位院领导都看到了方教授额上浸出的汗水。随后他又如同在给别人释压似的故作轻松地说：“这样讲更容易有激情发挥，放心不会影响讲课质量，我23日还得回大连讲课。”14时30分，方教授的课按计划开始，医院会议室内座无虚席，鸦雀无声，方教授和以往一样饶有风趣、深入浅出地为大家讲解着。他几乎忘掉了自身的不适，忘记了自己还在发烧，忘记了嗓子还痛。这一讲，直到17时授课才结束，他站起来敬礼时，台下是雷鸣般的掌声。那一次讲课，他留在战友们记忆深处的，不仅是对创新理论的理解，也不仅是精湛的讲课艺术，印象尤深的是理论学习结束时那经久不息、如风如潮的掌声。
另一个是传道解惑和悉心帮带。2002年1月20日左右，方永刚教授第二次接受邀请到211医院讲国际战略格局方面的课。课后，我召集部分协理员和政治处干事同方教授座谈，方教授从基层理论学习、政治工作调研一直讲到理论课题研究,热心耐心地回答大家的提问，并留下了相关的教育资料。这个课后的辅导，他一讲又是两个小时，而且一直是在用真心、真情在讲。我的感觉，这个人确实是全心全意、争分夺秒地践行着党的创新理论，与其说他像一只百灵传播着春天的旋律，不如说他更像一头黄牛辛苦地耕种在秋日的山岗。
再一个是孜孜以求的苦心钻研精神。方永刚教授是绝对与众不同的，因为他直陈得失、私毫无隐的为人，因为他丰富渊博的知识结构，也因为他高超的讲课艺术。他对知识的孜孜以求和苦心钻研，我是记忆犹新的。当我试图探寻他是如何使自己知识结构丰富和渊博的时候，他一段简短介绍拉直了大家头脑中的问号。他说学习贵在坚持，持之以恒。这些年，他每天都坚持学习研究，每天凌晨2点左右休息是常事，每晚都坚持上网几个小时，了解掌握国际国内形势、理论动态等情况，这已是他坚持多年的习惯。他这种学习钻研的精神深深影响着我。与他接触后，无论我走到哪个工作岗位，都注重拓宽知识视野，丰富知识链条，努力做到心无旁骛，一心一意抓学习、干工作。
回顾与方永刚接触的点点滴滴，我现在认识到，这个典型的出现是必然的。向他学什么，与其接触的点滴就是自己的财富。作为一名部队的政工领导干部，我现在切身感到自身肩上的责任，只有学习、传播、实践好党的创新理论，才能不愧对战友的信任，才能不断满足官兵理论武装的现实需求。
