加强对预备役部队战斗精神的培育

    切实增强培育过硬战斗精神的紧迫感
    一是加强战斗精神准备，是贯彻落实"三个同步"要求的实际举措。预备役部队是中国人民解放军的重要组成部分。作为国防后备力量建设的重点，其自身的战略地位和人民战争的本质要求，决定了战时根据国家发布的动员令调服现役，直接参战支前。预备役部队必须与现役部队一样确立"打头阵、当第一梯队"的意识，按照"同步准备、同步建设、同步发展"的要求，加紧做好战斗精神准备，构筑坚不可摧的精神长城。

    二是加强战斗精神准备，是推进军事斗争实质性准备的迫切需要。当前，世界局势错综复杂，霸权主义和强权政治又有新的发展，不稳定、不确定、不安全因素有增无减。未来作战任务相当繁重，加强预备役部队战斗精神准备具有极其重要的现实意义。
    三是加强战斗精神准备，是促进预备役部队思想政治建设的内在要求。预备役官兵亦兵亦民，始终处在改革开放的前沿和社会主义市场经济的大潮之中。受一些社会错误思想观念的影响，少数同志价值观取向发生偏差，部分官兵国防意识削弱，战备观念淡化，牺牲奉献精神减退，在处理个人利益与国家利益、个人致富与履行国防义务等关系上容易造成摆位不正。因此要深刻认识到在和平时期预备役部队急需加强战斗精神培养，切实解决好"为谁当兵、为准打仗"的问题，确立坚定的理想信念和崇高的精神追求，讲大局、讲牺牲、讲奉献，确保"召之即来，来之能战，战之能胜"。
    着力提高战斗精神教育的针对性
    针对预备役官兵所处环境的安逸性，着力抓好"居安思危，常备不懈，真打真准备"的教育，解决"立足打"的问题。长期的和平环境，为我国现代化建设提供了良好的发展平台。二十多年的改革开放，使人们的物质文化生活发生了翻天覆地的变化，同时部分预备役官兵也滋长了麻痹松懈思想。因此解决战备观念淡化，确立随时准备打的思想，是抓好战斗精神教育和培育战斗精神的关键。要通过学习领会党中央、中央军委关于一系列方针政策,举办国防形势辅导授课等形式，引导预备役官兵充分认清当前国际形势的复杂性和严峻性，自觉站在战略全局的高度，加紧做好军事斗争准备，不断强化真打真准备的思想。
    针对预备役部队作战任务的特殊性，着力抓好"牢记职责，不辱使命，时刻听召唤"的教育，解决"必须用"的问题。少数官兵存在的"预备役部队是后备队、替补队员"、"打仗轮不上、作用难发挥；战线在后方、任务不直接"等思想认识，暴露出职能意识弱化这个突出问题。为此，要着重抓好预备役部队性质任务和职责使命的教育。认真组织学习《国防法》、《兵役法》和《预备役军官法》等相关法规，坚持用党中央、国务院、中央军委有关决策指示统一官兵意志。通过分析回顾古今中外的各种战例，特别是近几年发生的科索沃、伊拉克等几场高技术局部战争，引导官兵充分认清人民战争的强大威力和预备役部队的地位作用，认清预备必用是新军事变革所需，是预备役部队职能使命所系，是预备役军人职责义务所求，从而进一步激发官兵职责光荣、使命神圣、任务艰巨的责任感、自豪感，牢固树立战斗队思想，不断强化预备必用的责任使命。
    针对预备役官兵思想的多样性，着力抓好"忠贞信念，舍利取义，甘愿作奉献"的教育，解决"勇于打"的问题。预备役官兵平时工作在地方、活动在社会、生活在家庭，在当兵打仗、带兵打仗的问题上容易受利益调整等影响，思想出现波动。针对"有家有业，有老有小，无法遂行任务"的狭隘利益观和"兼职不专职，履职无需尽全责"等敷衍思想，要解决"离岗、离家、离乡"所带来的现实利益问题，是培育战斗精神的前提和核心，必须着力抓好预备役官兵政治信念、爱国主义和革命气节等教育。紧紧围绕"为党尽忠该不该"、"为国牺牲个人利益值不值"、"血洒疆场的精神要不要"等问题，组织官兵讨论辨析，引导官兵确立三种观念：一是只有富而思源，才能知恩图报为党尽忠；二是只有平时甘于奉献，战时才能勇于献身；三是只有树立正确的生死观，才能始终坚守革命气节，从而不断强化听党指挥的军魂意识和甘愿牺牲的奉献精神。
    针对预备役部队战斗力生成的差异性，着力抓好"扬长避短，英勇善战，一定能打赢"的教育，解决"打得赢"的问题。预备役部队人员素质参差不齐，装备保障相对滞后，容易产生"恐高"、"恐美"、"恐海"等心理，使得少数官兵"打赢"信心不足。"打赢"信心的树立源于官兵对维护祖国统一正义性的深刻认识，对综合国力特别是经济和国防实力的正确把握，对作战的难度和险度的清醒估计，对未来战争中整体作战科技制胜的全面理解。为此要组织开展马克思主义战争观、我军光荣传统、革命英雄主义教育，大力宣传我国改革开放的丰硕成果和预备役部队组建二十年来的巨大成就，引导官兵充分认清我国雄厚的战争潜力，正确把握战斗精神与武器装备、科技制胜与敢打敢拼、必胜信念与勇于献身的辩证统一关系，树立"克服一切困难、压倒一切敌人"的英雄气概，不断强化英勇顽强的战斗意志和敢打善战的必胜信心。