强化参训官兵服从命令、听从指挥的纪律观念
服从命令意识和组织纪律观念是战斗精神的重要组成部分，是衡量部队战斗力强弱的重要标志。在训练过程中，任何环节的疏漏，都可能导致整个训练的失败。必须把强化部队服从命令意识和组织纪律观念，作为保证训练任务完成的重要措施，切实抓紧抓好，依靠严格的组织纪律和很强的服从命令意识，把全体参训官兵的意志统一起来，提高训练的整体质量。
一是确立服从观念。服从命令是军人的天职，是对军人最基本的职业要求，是完成训练任务的重要保证。训练中组织参训部队官兵学习上级的相关法规制度，明确任务。通过教育引导，使参训部队官兵自觉做到一切行动听指挥，坚决贯彻执行训练指挥部的命令，保证训练目标的落实。
二是狠抓日常养成。参加训练的部队进驻后，要坚持按照战场纪律，狠抓养成，严格落实条令条例和各项规章制度，培养令行禁止、雷历风行的良好作风，不断增强纪律观念和命令意识。为杜绝违纪问题发生，在搞好专项教育的同时，要对参加深化训练的部队进行抽查、巡查和突击检查，使参训部队官兵时刻绷紧严守纪律这根"弦"，始终保持高昂的训练热情。
三是严格奖惩机制。对那些组织纪律观念强，执行命令坚决的单位和个人，及时给予表扬；对违反纪律和训练规定的人和事，进行曝光，从而有效维护条令条例和法规纪律的严肃性，起到较好的警示作用。
强化参训官兵英勇顽强、不怕困难的战斗作风
战斗作风是战斗意志的集中体现，也是战斗精神的重要标志。信息化战争，作战空间扩大，作战手段复杂，作战环境险恶。从某种意义上说，作战双方的较量，就是战斗作风的较量。训练中要从三个方面培养参训指战员敢打硬仗、善打恶仗的战斗作风和无坚不摧、无难不克的战斗意志。
一是大力弘扬革命英雄主义精神。针对参训官兵人员的思想实际，通过各种方式大力弘扬革命英雄主义精神利用训练间隙，组织官兵参观爱国主义教育基地，引导广大参训官兵树立起居安思危意识。提供战争题材影碟，供参训官兵观看，激发他们的牺牲奉献精神。邀请老首长为参训官兵讲传统，运用经典战例搞教育，激励官兵立足现有装备刻苦训练。印发《战斗格言》手册，开展"争当战斗英雄，争创英雄集体"活动，鼓舞参训官兵士气，激发旺盛的战斗精神。
二是从难从严摔打锤炼部队。充分发挥"蓝军分队"的"磨刀石"作用，把参训部队放到近似实战的环境中进行实兵对抗演练，增强训练的真实感和对抗性。着眼未来作战需要，组织高强度训练，增强参训官兵的体能素质，磨砺参训官兵的坚强意志，提高部队在未知条件下的生存和作战能力。适应未来作战需要的组训方法和训练课题，坚持紧贴实战，按照"仗怎么打，想定怎么做，兵就怎么练"的原则，设置夜间战术训练课题，提高部队夜间机动作战能力。
三是培养亲密融洽的内部关系。信息化战争中，渗透与策反是作战双方为取得战争主动权而采取的重要手段。在深化训练中，要坚持把培养部队团结、和谐、融洽、亲密无间的内部关系，作为战斗精神培育的重要内容之一。针对训练周期长，任务重，高度紧张，官兵心理生理负荷比较大，容易导致个别干部管理方法简单，造成官兵关系紧张的情况，坚持把尊干爱兵教育贯穿训练始终，要求参训的各级干部切实端正对士兵的根本态度，尊重士兵权益，关心士兵疾苦，营造信任理解、团结协作的浓厚氛围。
要强化参训官兵处变不惊、临危不惧的心理素质
近年来几场局部战争表明，兵战与心战交织，官兵的生理、心理负荷将空前增大，容易产生紧张不安、焦虑、恐惧等不良情绪。良好的心理素质是军人充分发挥手中武器作战效能、从容应对复杂困难局面的前提条件，也是战斗精神的重要基础。为此，在组织训练中，坚持把心理训练作为重要科目，努力提高官兵的心理素质和心理承受能力。
一方面，有针对性地开展心理防护、心理调节工作，组织适应性训练。把心理防护摆在战斗精神培育的突出位置，从未来作战需要出发，加大对作战对手实施心理战手段及可能对我方人员心理造成影响的研究力度，以增强心理防护和调节的针对性。采取多种形式对官兵的心理状态进行摸底和评测，运用上级配发的心理评测系统，通过科学分析，深入研究官兵心理变化的规律，制定官兵心理防护、调节的对策措施和心理训练计划。注重从未来战争的特点和官兵的心理特征出发，有针对性地模拟未来作战环境和条件，营造紧张逼真的战场环境。同时，在紧急变更战斗部署、XXX分钟战斗准备、高难度实弹射击等课目中，不断提高训练的强度，锤炼官兵沉着机智、勇敢、顽强、果断、坚韧的心理素质。
另一方面，以指挥为重点，突出对抗性训练。战时部队的心理状态，在很大程度上取决于指挥员的心理承受能力。如果指挥员在各种复杂困难的情况下能够举重若轻、临危不乱，部队就会信心倍增；反之，如果指挥员惊慌失措，势必严重影响部队斗志。因此，积极转变传统的训练思路，在课目设置上突出新战法研练。加大指挥对抗训练的力度，重点抓首长、机关和一线指挥员队伍的训练，提高各级指挥员的心理素质。（赵戈文、宋质东荐）
