形成民兵教育合力

形成民兵教育合力

张志刚　何川

    民兵具有亦兵亦民的双重属性，除参加民兵组织的特定活动外，更多的是社会实践活动。鉴此，民兵的政治教育必须充分考虑这一特点和实际，努力拓展教育领域、变革教育模式，充分利用社会资源，壮大教育力量，扩大教育面，提高教育层次，使教育覆盖到每一个角落。为此，要大力发掘利用当地的教育资源，加强与地方宣传、教育、妇联、工会、共青团等组织以及企事业单位的协调合作，让他们在年度工作计划和大型活动中设置民兵教育内容，借地方的“台”，唱教育的“戏”，把一种渠道变成多条渠道，变“独角戏”为“大合唱”。同时，为确保形成抓教育的合力，要制定完善相应的法律法规和规章制度，强化各级的责任意识，实现齐抓共管，一级向一级负责，切实为民兵政治教育的落实，提供坚实稳定的基础和保证。

( 来源：中国国防报    2006-06-29 )