如何增强党课的效果
当前的党课教育，大多采用你讲我听的单一形式，内容也大多是报刊上的一些文章。这样的党课，往往效果不好。如何增强党课的效果？在实践中我有如下的思考：
一、创新党课形式
（一）由一人讲变多人讲。目前，上党课一般都由支部书记讲授。这种形式不是不要，但不能把这作为唯一的形式，因为书记不是万能的，在某些问题上，书记的水平也不一定比其他同志的水平高，如果党课一直由书记一人讲，效果也不一定好。因此，授课才可由一人讲变为多人讲。针对不同内容，由有水平有专长的支委成员授课，有时还可由普通党员讲，如请先进人物或曾经犯过错误、走过弯路的党员“现身说法”。这种党课形式既可发挥支部一班人的聪明才智，又可增强每个党员的党性锻炼，使听课者有一种新鲜感，从而增强党课教育的效果。
（二）由“注入式”变“互动式”。传统的党课是一人在台上讲，其他人在台下听。这种党课形式有其长处，但也存在弊端，就是授课人与听课人之间无法作充分的交流。要克服这一弊端，可采用由“注入式”到“互动式”的办法，如，座谈式党课，选择党员关心的话题，以党小组为单位，让大家自由发言，进行探讨。这种党课形式气氛热烈，可收到出人意料的效果。
（三）由单一型到多样化。即充分利用科技和信息媒介，将电教手段运用到党课中，如，组织党员收看幻灯、录像、电影、电视等。随着网络的普及，还可开展“网上党课”，让大家在网上互相交流，或组织党建专家与党员在聊天室进行专题答问。一些地方的实践证明，这种多样化的党课形式，效果不错。
二、革新党课内容
目前，党课内容多是党的基本知识、基本路线和形势教育，这些内容无疑十分重要，但仅此还不够，还要根据形势、任务的变化，与时俱进，不断革新党课的内容。
（一）结合改革进程选择党课主题。如，国有企业改革中的下岗分流、减员增效和再就业工程；住房、医疗、养老等社会保险制度改革等，都是广大党员关心的话题，可选择这些话题作为党课主题。
（二）结合工作、生产选择党课主题。如，“职业道德”、“行业作风”；从事经营活动的单位可以选学《公司法》、《合同法》和《税务法》等法律知识；执法、行政部门可以学习勤政、廉政建设和党纪党规等内容。
革新党课内容，最重要的一条，就是要结合本单位、本党支部的实际，选择广大党员最关心的内容。
来源：网络文摘
