北空雷达某旅战勤连开展保持共产党员先进性教育见闻
基层的党员先进性教育与实际贴得近不近?针对性强不强?带着这些问题,日前,记者走访了北空雷达某旅,亲历了该旅战勤连开展教育的过程。
问一问自己:我为什么入党?
这天上午,战勤连党支部书记、指导员任年利给党员上党课。一开场任指导员就抛出一个问题:我为什么入党?
入伍前入党的列兵杨攀说:“我是为了实现父母的愿望,他们一再要求我入党。”
上等兵吕安洲回答:“我一是想通过党组织的培养教育提高自身素质,二是想将来退伍找工作多一点优势。”
听了几个战士的心里话,任指导员笑着说:“其实,我的入党动机更简单,就是想成为老家村支书那样的人,走到哪里都受人尊重。”
课堂响起一阵笑声。
任指导员接着说:“我们申请入党时年龄都不大,由于受党的教育时间短,人生阅历浅,思想觉悟不可能很高,但是,我们加入党组织后,就要尽快端正思想动机,努力提高思想境界。”
“报告!”士官凌任标举手提问,“我知道自己还需要努力,但怎样才能提高呢?”
“多为他人着想,多为连队着想,多做有益于人民、国家的事。”任指导员说,“想想看,过去革命先辈入党为了什么?是信念,是为了民族的解放、为了国家的尊严。”
接着,他讲了从报纸上读到的一个故事:有一位市政协副主席,解放前是名进步青年,党组织接到他的入党申请后,要求他留在党外工作;解放后,他又一直从事民主党派工作;退休后,他仍然积极申请入党,终于在80岁高龄时加入了中国共产党。
讲完这个故事,任指导员在黑板上写了两道思考题:一、这位老同志为什么要入党?二、对照这位老同志问一问自己,我为什么入党?
问一问自己:我像不像党员?
二排宿舍,第二党小组正在召开小组生活会。
党小组长、士官王昆杰说:“我们今天小组生活会的主要内容是,问一问自己:我像不像一个党员?请大家联系个人实际发言。”
连长尹智昌首先说道:“大家知道,以前我是一名飞行员,后来因身体原因停飞,那时的心情可以用万念俱灰来形容。待业期间,我到图书馆帮助整理报刊资料,我读到了许多党员模范事迹的报道,于是就问自己,我为什么不能像他们那样生活?走出阴影后,每当我获得成功或是遭遇挫折时,仍会问自己,一个合格的党员应该怎么办?这使我能够自觉地修正航向。”
随后,三级士官孙长水发言:“我对自己的评价是,有时候像,有时候不像;多数时候像,少数时候不像。今后我将时刻提醒自己,任何时候不能放松要求。”
他的发言结束后,小组长点了上等兵曹冀的名:“曹冀,你是义务兵党员,也谈谈吧。”
曹冀说:“我刚下连的时候,就有意无意地在老兵中观察,谁是党员?谁不是党员?有的老兵能让人看出来,有的直到他去参加党员会议,我才知道他是党员。这给了我很大启发。我想,我的思想觉悟应当高一点,进取精神强一些,我要让大家看出一些‘亮点’来,否则就不配当党员!”
问一问自己:我有没有发挥先锋模范作用?
一阵急促的警铃突然响起,战勤连的官兵迅速进入旅指挥所,担负一等战备值班。在自动化主控台前,党员、一级士官毕义平熟练地移动鼠标、操作键盘,有条不紊地分析整理电脑屏幕上错综复杂的航线。再过几天,毕义平就要退伍回乡了,但他的劲头丝毫不减。几分钟后,第一批情报传到了上级指挥所,旅值班首长抬腕看了看表,嘴角露出微笑:“这次又提前了一点。”
先进性教育中,战勤连党支部针对连队战备值班任务较重的特点,在党员队伍中倡导“立足岗位做模范,战备值班当先锋”,要求党员经常问一问自己:我有没有发挥先锋模范作用?
前不久,连队奉命参加以实战为背景的对抗演习,经层层选拔,战勤连最后参演的官兵84%是党员;演习结束后,战勤连受到旅通报表彰的13名同志也全部是党员。
演习期间,战勤连党支部还以指挥所、演练场为先进性教育大课堂,激发党员在苦练专业技术上做模范当先锋的热情。演习中,士官党员、业务尖子王昆杰充分施展自己的聪明才智和专业技术本领,出色地完成了上级交给的各项任务。然而,谁也不知道,就在这期间他的父亲不幸去世。直到演习结束,他才向组织报告,请假回去料理家事。
旅政委关利森说:“战勤连的先进性教育,靠的就是贴近,再贴近,深入到了党员思想深处,取得了效果。”
“贴近,再贴近”,咀嚼关政委这话,给人许多启示……
( 来源:解放军报第1版 ) 记者 贝骁 本报特约通讯员 欧阳怡升 范连晶







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