尽信书,则不如无书,吾于武成,取二三策而已矣。
书犹药也,善读之可以医愚。 时过然后学,则勤苦而难成。
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。
仪状齐等于饰貌者好,质性同伦而学问者智。心不专一,不能专诚。 常玉不琢,不成文章;君子不学,不成其德。 临渊羡鱼不如退而结网。 人生在勤,不索何获?
好一则博,博是精。 不览古今,论事不实。
人才有高下,知物由学,学之乃知,不问不识。学而不已,阖棺乃止。
不学自知,不问自晓,古今行事未之有也。⋯⋯故智能之士,不学不成, 不问不知。
博览多闻,学问习熟。 马虽有逸足,而不闲舆则不为良骏;人虽有美质,而不习道则不为君子。学犹饰也。器不饰则无以为美观;人不学则无以有懿德。
博学而不穷,笃行而不倦。
善问者如攻坚木,先其易者,后其节目。举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 日有光,月有明,三年不目日,视必盲三年不目月,精必朦。
学则正,否则邪。
非静无以成学。 勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。
盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
学则须疑。 学者观书,每见每知新意则学进矣。人若志趣不远,必不在焉,虽学无成。
独学而无友,则孤陋而寡闻。盖须切磋,相起明也。不学而求知,犹愿鱼而无网。 夫学者,所以簸扬埃秽,雕锻矿璞。 操千曲而知音,观千剑而识器。
积学以储宝,酌理以富才。 人之不学,则才智腐于心胸。
业精于勤,荒于嬉。 转益多师是汝师。慎而思之,勤而行之。 未知事实,不可虚行。
君子下学而无常师,小人耻学而羞不能。读书破万卷,下笔如有神。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。不患人之不能,而患己之不勉。
少年及时宜努力,老大无堪还可憎。
熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。君子之于学也,终身焉而已。
举一而反三,闻一而知十,凡学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
为学虽有聪明之资,必须做迟钝工夫,始得。读而未晓则思,思而未晓则读。 不奋发,则心日颓靡。不检束,则心日恣肆。 不深思则不能造其学。
不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。不深思则不能造于道,不深思而得者,其得易失。
古人学问无贵力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。恰不道人到中年万事休,我怎肯虚度了春秋。 花前人是去年身,去年人比今年老。
志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。学问须有自己意思;专法他人,而自己无独立之精神,大为不可。 学问如逆水行舟,不进则退。
知不务多,必审其所知。 子不学,则人将笑子,故劝子于学。知而好问,然后能才。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之而寒于水。 学不可以已。
知莫大乎弃疑,行莫大乎无过,事莫大乎无悔。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
心之官则思,思则得之,不思则不得也。学而不能行,谓之病。 辞多类非而是,类是而非,是非之经,不可不分。 好学近乎智。
学而不厌,诲人不倦。 敏而好学,不耻下问。学而不思则罔,思而不学则殆。 人而不学,其犹正墙面而立。 君子不可以不学,其容不可以不饬。
学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益不如学也。不学而好思,虽知不广矣。 有的人念一肚子书,仍然是一个糊涂虫;真正肯干的人,才算得上叫做聪明。
非读书,不明理。要知事,须读史。读书最怕是自满。 一时劝人以言,百世劝人以书。
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,黑暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。读书何所求,将以通事理。
夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。
时间,就象海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。倘能生存,我当做仍要学习。 读死书是害己,一开口就害人。







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